Kurs ishlarini bajarish va himoya qilish bo‘yicha

 
 
 
 

---

8 
5. Kurs ishi rejasini tuzish. 
Kurs ishi tanlangan mavzuning dolzarbligi asoslangan kirish qismidan, 
ilmiy rahbar bilan kelishib tuzilgan rejaga ko‘ra nazariy va amaliy masalalar 
yoritilgan asosiy bo‘limdan, shuningdek, xulosa va takliflar yozilgan xotimadan 
iborat ishdir. 
Rejadagi ko‘zda tutilgan masalalar tarkibiy mavzuning mohiyatidan kelib 
chiqishi, aniq bo‘lishi va o‘rganilayotgan muammoni har taraflama aks ettirishi 
muhimdir. 
Rejadagi har bir masala o‘zaro bog‘langan bo‘lishi lozim, ularni yoritishda 
esa Matematika o‘qitish metodikasining mohiyatini va nazariy asoslarini aks 
ettituvchi tushunchalarning biror ta’lim muassasalarning amaliy ish faoliyatiga 
bog‘langan bo‘lishi ham e’tibordan chetda qolmasligi kerak. 
Quyidagi ayrim mavzular uchun reja tuzish tartibi misol tariqasida 
keltirilmoqda. 
Mavzu: Boshlang‘ich sinflarda tenglamalarni yechishga o‘rgatish metodikasi. 
Reja: 
1. Kirish. 
2. Asosiy qism: 
2.1 Tenglama tushunchasini kiritishga tayyorgarlik. 
2.2 Tenglama tushunchasini kiritish. 
2.3 Tenglamalarni yechishga o‘rgatish metodikasi (amal kamponentlari va 
ular orasidagi bog‘lanishlarga asosan). 
2.4 Tenglama tuzib yechiladigan masalalar va ularni o‘rganish metodikasi. 
3. Xulosa va takliflar 
4. Foydalanilgan adabiyotlar 
5. Ilovalar 

---

9 
Mavzu: Matematika darslarida o‘quvchilarni masalalar yechishga o‘rgatish. 
Reja: 
1. Kirish 
2. Asosiy qism: 
2.1 Boshlang‘ich sinf matematika kursida matnli masalalar. 
2.2 Masalani yechishga o‘rgatishning asosiy bosqichlari. 
2.3 Masalalarni yechish usullari. 
3. Xulosa va takliflar 
4. Foydalanilgan adabiyotlar. 
5. Ilovalar 
Mavzu: Boshlang‘ich sinf matematika darslarini zamonaviy texnologiyalar 
asosida o‘qitish 
Reja: 
1. Kirish 
2. Asosiy qism:
2.1 Pedagogik texnologiya tushunchalarning nazariy asoslari. 
2.2 Matematika fanini o‘qitishda ta’lim texnologiyani tatbiq etishning o‘ziga 
xos jihatlari. 
2.3 1-2 sinf matematika darslarida pedagogik texnologiyalaridan foydalanish.
3. Xulova va takliflar 
4. Foydalanilgan adabiyotlar. 
5. Ilovalar