Курс лекций Часть I киров 1998 ббк

Формирование практических умений: а) выяснение цели работы, б) теоретическое обоснование правил работы, в) образец выполнения, г) упражнения, д) подведение итогов, е) ДЗ.

Урок – лабораторная работа Урок – экскурсия Урок – обзорная лекция Урок - конференция

Урок повторения и обобщения: а) беседа с целью анализа изученного, б) упражнения, в) выступления школьников, г) кино и диафильмы, д) подведение итогов, е) ДЗ.

Обобщающая самостоятельная работа Урок анализа контрольных работ

Контроля знаний: а) вступительный инструктаж, б) выполнение задания, в) подведение итогов.

Письменного опроса Зачет Контрольная (самостоятельная) работа Смешанный урок

Образовательные цели: сообщение новых фактов, систематизация и обобщение знаний; формирование умений: самостоятельно изучить литературу, составить доклад, конспектировать выступление и др.
Воспитательные задачи или цели: совместная работа, деловое общение, новые мотивы деятельности, чувство ответственности; твор­ческие способности и др.; формирование мировоззренческих обобщений (активность, действенность знаний, исторический материал, рассмотрение явлений в единстве и др.); знакомство с практикой научно-технического прогресса; формирование эмоционально-ценностного отношения к предмету.
Задачи развития: формирование интеллектуальных умений: сравнение, анализ, обобщение, умозаключение и др.; знакомство (по форме и содержанию) с научной конференцией: умение слушать, выделять главное, задавать вопросы, выступать перед большой аудиторией и др.