Курс лекций Часть I киров 1998 ббк

Вечер занимательной физики - внеклассное мероприятие большой популярности; однако, они трудоемки, требуют долгой подготовки. Главное - привлечь школьников к подготовке вечера, сделать его не только развлекательным, но и познавательным. Выделяют вечера со специальным сценарием (часто стихотворным, театрализованным) и сборные.
Занимательный вечер по какой-либо теме. Например, для 7 класса может быть проведен вечер "Занимательная механика". Содержание такого вечера может быть построено так: а) занимательные игрушки, б) действие фонтанов, в) движение по инерции, г) занимательные истории, д) фокусы (например, налить воды в бутылку и др.), ребусы, аттракционы, викторины и др.
Вечера занимательной физики должны проходить живо, не затягиваться (НА 1 ЧАС!); необходимо хорошо их оформлять, учащиеся должны знать, что им делать на вечере. Обязательно предусмотреть награждение активных школьников.
Комплексные вечера. Основные элементы (этапы) такого вечера: а) занимательные опыты (см. ранее) и другие элементы, б) сообщения из жизни выдающихся ученых, в) выступления по применению изучаемого явления в практике (например, радиолокации), в) использование межпредметного материала - "Физика и биология", г) использование фрагментов кино- и диафильмов.
Главное при подготовке вечера: тщательно подобрать содержание, хорошо оформить кабинет, использовать разнообразные формы и приемы, можно пригласить родителей учащихся, неплохо музыкальное оформление.
КВН. Общая схема проведения КВН: разминка, приветствие, 2-3 задания, конкурс более трудный, проверка домашнего задания, конкурс болельщиков, конкурс капитанов.
Формы и примеры конкурсов: определение имени физика по портрету, определение имени физика по букве или физического явления по букве, рассказ о применении и принципе работы прибора, рассказы о применении физики в химии, биологии, географии и т.п., написание рассказа с определенными словами, физика в космосе, литературные герои - физики и др., определение на глаз или с помощью необычных приборов размера класса, длины предмета и др.