Курсовая работа по предмету: «Ботаника и физиология растений» Рахматов Илхомжон Зарифбоевич

Заключение
Результатом работы явилось изучение процесса фотосинтеза в ботанике. Была изучена практическая работа в биохимический процесс фотолиз воды, с помощю практические методы можно применять во время учебного процесса для лучшего усвоения новых знаний учащимися, что собою представляет полевая практика и какая связь имеется между знаниями в области ботанике и практики.
В ходе проведенного исследования было выявлено, что практическая работа способствует лучшему усвоению знаний учащимися. Практическая деятельность помогает учащимся научиться применять приобретенные знания на практике, у них вырабатывается опыт и умение деятельности, формируется организационные и другие навыки.
Практическая работа способствует воспитанию у учащихся определенных натуралистических качеств личности – научного мировоззрения, логического мышления, любознательности, пытливости, наблюдательности, зоркости, любви к природе и бережному отношению к ней, формированию у обучающихся представления о биохимических и биофизических структурах протекающихся в фотосинтезе и изучение их на практических занятиях. Она подготавливает к выполнению самостоятельных работ творческого характера.
Из вышесказанного, можно сделать вывод, в том числе все растение может фотосинтезировать независимо от условий факторы внешнего среды и тесно связаны между собой, так как без синтеза органических и неорганических веществ невозможно приобрести в свабодных условиях. В тот же момент применение практических методов без подкрепления их теоретическими знаниями дает узкое развитие понятий у учащихся на лабораторных занятиях.


Литература:
Основная
1. Борзенкова Р.А., Храмцова Е.В. Изучение мезоструктуры
фотосинтетического аппарата листа. Руководство к практическим
занятиям. УрГУ, Екатеринбург. 2006.
2. Гавриленко В.Ф., Жигалова Т.В. Большой практикум по фотосинтезу /
Под ред. Ермакова И.П. М.: Издательский центр «Академия». 2003. 256 с.
3. Мокроносов А.Т. Онтогенетический аспект фотосинтеза. М, Наука. 1981.
4. Мокроносов А.Т. Фотосинтетическая функция и целостность
растительного организма. М, Наука, 1983.
5. Мокроносов А.Т., Гавриленко В.Ф. Фотосинтез. Физиологоэкологические и биохимические аспекты. М., Высшая школа. 1992.
6. Мокроносов А.Т., Гавриленко В.Ф., Жигалова Т.В. Фотосинтез.
Физиолого-экологические и биохимические аспекты. М., Издательский
центр «Академия», 2006.
7. Фотосинтез и биопродуктивность: методы определения. М,
Агропромиздат. 1989.
8. Фотосинтез (в 2-х томах). Под редакцией Говинджи. М., Мир. 1986.
9. Эдвардс Дж., Уокер Д. Фотосинтез С3- и С4-растений: механизмы и
регуляция. М. Мир, 1986.
10. Ленинджер А. Биохимия (в 3-х томах). М., Мир, 1974, 1976, 1992. 11. Глобальное потепление. Доклад Гринпис. Под ред. Дж. Леггета.
СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

Глава 1. Общее представление о фотосинтезе 5
1.1. Структурная основа фотосинтеза 6
1.2. Фотосинтетические пигменты 11
1.3. Фотохимические и фотофизические реакции фотосинтеза 14
Глава 2. Практика по ботанике в образовани 16
2.1 Понятие о процессе биохимические реакции фотосинтеза 17

2.2.Продукционный и репродукционный процесс фотосинтеза 24

2.3. Фотолиз воды и ее процессы в фотосинтезе 27
Заключение 30
Список литературы 31