Л. Г. Горбунова современный р у с с к и й язык (синтаксис) у ч е б н о м е т о д и ч е с к и й к о м п л е к с учебно-методический комплекс

Упражнение 2. 
Прочитайте. Выделите номинативные предложения, укажите главный 
член и охарактеризуйте его. Какие добавочные значения или оттенки 
выражены в нем наряду с основным значением бытийности? Каковы 
показатели этих значений? Охарактеризуйте структуры, формально сходные 
с номинативными предложениями, определите их стилистическую нагрузку. 
1. Всемирная тишина! Только малюсенький, недавно вылупившийся из 
яйца птенчик слабо пискнул два раза: это он бредит сквозь сон. Что за 

---

ночь! (А. Купин.). 2. Галок-то сколько!.. Свадьба... (М. Горький). 3. - Вот он 
и крест. Вот и дорога, - громко проговорил ямщик (А. Толстой). 4. Снег 
скрипел под ногами. Темь, тишина, одиночество (В. Гиляровский). 5. Глубоко 
вздохнул и проговорил: - Ночка-то! (А. Серафимович). 6. Утро. Туман. По 
дороге тарахтит телега (В. Шишков). 7. Высокие здания, колоннады, над 
колоннадами висячие сады, арки, площади и мосты наполнены прекрасной 
толпой австралийцев. Какие лица! Какая жизнь! (А. Толстой). 8. Столбы 
зноя над червонными украинскими полями. В пыли идут пылью пудренные 
юнкерские роты. Было, было все это. И вот не стало. Позор. Чепуха. 
(М. Булгаков). 9. - Дурак! - девица повернулась и вышла, крепко хлопнув 
дверью (В. Шукшин). 10. - Здорово подрались? - Ерунда... (В. Шукшин). 
Упражнение 3. 
Выделите генитивные предложения. Определите их функционально -
стилистическую нагрузку. Сравните выражение бытийности и выражение 
избыточного количества (меры) в генитивных и номинативных 
предложениях. В каких еще структурно-семантических типах односоставных 
предложений может быть использован родительный падеж имени 
существительного? 
1. Выскочит Сережа, как оголтелый. Радости-то! (А. Серафимович). 
2. - Лягушек-то сколько! - сказал Никита (А. Толстой). 3. Домов-то 
сколько, и-и господи!.. Как грибов (А. Серафимович). 4. Сколько лишнего 
народа в городах - страсть! (М. Горький). 5. - Я весьма вами доволен, -
бормотал дьякон. - И наш дедка-тарантул будет доволен... Смеху-то, 
смеху! (А. Чехов). 6. - Ах, дядя, черт кудрявый, а? Добился-таки! Молодец, 
а - ах ты! - Добился, видно! Сраму-то... (М. Горький). 7. Из экспедиции - ни 
сообщений, ни материалов. 8. У соседок разговору о тебе! (разг.). 9. Зверья, 
должно быть, в этом разнолесье! (разг.). 10. Над телом, в поле 
распростертом, Сраженным силой роковой, - Ни ворона с водою мертвой, 
Ни сокола с водой живой (Е. Николаевская). 11. Ишь, книг-то, книг! 
(Л. Толстой). 12. На улицах ни души (разг.). 
Упражнение 4. 
Выделите вокативные предложения. Определите их функционально -
семантическую нагрузку. 
1. - Макар! - снова приподнялся Кондрат. - Последний раз говорю 
(В. Шукшин). 2. (Слава, вспыхнув) Римма Алексеевна... Вы не смеете так 
нам говорить! (Глебов). 3. (Аркадина, тихо) - Это что-то декадентское. 
(Треплев, умоляюще и с упреком) - Мама! (А. Чехов). 4. (Гаев) - О природа, 
дивная! Ты блещешь вечным сиянием... (Варя, умоляюще) - Дядечка! 
(А. Чехов). 5. - Живите, как Вам хочется. - Настя! - сказал Соколовский 
придушенным трагическим голосом. - Ну что? Что Настя?.. 
(К. Паустовский). 6. — Николай Петрович, ведь это, брат, ты! - Я, 
Алексей Алексеевич! - Вот встреча. Голубчик! Ну, здравствуй, здравствуй 
(А. Куприн). 

---