- Laboratoriya Ishi
Mavzu: Otkazgichlarni ketma – ket va parallel ulashni o’rganish.
Ishning maqsadi: o’tkazgichlar ketma-ket ulanganda ulardagi tok kuchi va kuchlanish tushuvini o’rganish.
Kerakli jihozlar: tok manbai, turli qarshilikka ega bo’lgan ikkita rezistor , milliyampermetr, voltmetr, kalit va ulovchi simlar.
Ishni bajarish tartibi:
-
O’tkazgichlarni ketma-ket ulash.
-
71- rasmda tasvirlangan elektr zanjirni yig’ing. Voltmetr birinchi rezistorning uchlariga ulanadi. Kalit ochiq holda qoldiriladi.
-
Tok manbaining iste’molchilarga kuchlanish beruvchi murvati 4 V holatiga qo’yiladi.
-
Kalit ulanadi. Rezistordan o’tayotgan tok kuchi va uning uchlaridagi kuchlanish o’lchanadi. Olingan natijalar jadvalga qayd qilinadi.
-
Kalit uziladi. Voltmetrni birinchi rezistordan uzib, uni ikkinchi rezistor uchlariga ulang.
-
Kalit ulanadi. Ikkinchi rezistordan o’tayotgan tok kuchi va uning uchlaridagi kuchlanish o’lchanadi. Olingan natijalar jadvalga qayd qilinadi.
-
Kalit uziladi. Ketma –ket ulangan rezistorlarning uchlariga voltmetr ulanadi.
-
Kalit ulanadi. Rezistordan o’yayotgan tok kuchi va uning uchlaridagi kuchlanish o’lchanadi. Olingan natijalar jadvalga qayd qilinadi.
-
Kalit uziladi. Tok manbaining iste’molchilarga kuchlanish beruvchi murvati V holatiga qo’yiladi va tajriba takrorlanadi.
-
Tajriba natijalari asosida ketma – ket ulangan iste’molchilar uchun asosiy qonuniyatlarning bajarilishini tekshiring.
K
||
mA
Ishning natijalari:
-
Tok manbaining iste’molchilarga kuchlanish beruvchi murvatini 8; 10 V holatiga qo’yib tajriba takrorlanadi. Olingan natijalar jadvalga qayd qilinadi.
-
O’tkazgichning elektr qarshiligini Om qonuniga ko’ra hisoblang va uni jadvalga qayd qiling.
-
ifoda orqali o`rtacha qiymatini toping.
-
Natijani jadvalga yozing va xulosa chiqaring.
||
k
mA
N
|
U, V
|
I, A
|
R, Ω
|
, Ω
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |