Lecture № The Theme

 

4. Exercises for the consolidation of the lecture.  

 

 

1.  Exercise  phonetic  drills.  Pay  attention  to  the  pronunciation  of  the  sound 

[w]. 

wen    wi:l  weə   

wi:t          'wimpə   

wɔt    wel  weər iz        weil          wimp 

wai   wail    'weitiŋ 

'wiski       wɔ∫ 

wit∫    wə:l   'waitn          'witnəs     wil  

wens  wait   'waiti∫          wɔ'tevə    wit 

 

     2. Read and transcribe the following words and word combinations. Translate 

them into your mother tongue. 

 

to  decorate,  to  take  down,  mistletoe,  to  be  celebrated,  to  strike,  toasts, 

handshakes, midnight, to be  in love with, to admire, to look forward to, to receive 

cards,  to  date  from,  servants,  to  give  orders  to  smb.,  to  obey,  to  hoax  smb.  with 

jokes, to laugh at smb., to celebrate, ghosts, to frighten, to be afraid of, a day for 

fun, to wear masks, witches, to make a lantern, pumpkin, to take out, to cut a hole, 

to put a candle inside the pumpkin, finally, to light the candle, to look like the face 

of a ghost, to have fun, to play merry games. 

 

---

      3. Read the following questions and answer them. 

 

1.  What  are  the  most  traditional  holidays  in  Great  Britain?  2.  What  do  the 

British people do on Christmas Eve? 3. When do they take down the decorations? 

4. What do people do with mistletoe on Christmas Day?  5. What does the word “to 

hoax” mean? 6. How do people hoax one another on “April Fool’s Day”? 7. When 

did people in pre-Christmas Britain celebrate the beginning of the year? 8. How do 

the British  people  celebrate  Halloween  at  present? 9. What do  people  make  from 

pumpkin? 10. What does  the  lantern  look  like  in  a  dark? 11. What  do  adults  and 

children play at Halloween parties? 

      4. Read, translate and dramatize the dialogue.  

Nasiba: Hi, Odina! 

Odina:  Hi, Nasiba!  

Nasiba: I say, Odina, let me ask you some questions on the topic  

      “Holidays of Great Britain”.  

Odina:  Do, please! I’ll be glad if I can help you. 

Nasiba: They say that on Halloween parties the children play different merry  

games.  Do you know any of these plays? 

Odina:  Oh, yes, I’ve read it recently in one book.  

Nasiba: Oh, really, how nice of you. Please, do your best! 

Odina: One of the merry games is called “DUCK  APPLE”. 

Nasiba: Oh, what game is it? Why is it called so? 

Odina: OK, listen, my darling. A large bowl is filled with cold, sometimes soapy  

water and a number of apples floated in it. One or two players at a time get 

down on their knees and, with their hands tied behind their backs, try to get 

hold of one of the apples with their teeth. When they have done this they 

must lift the apple out of the basin. If they do this they may eat it. 

Nasiba: Oh, what an interesting game it is! 

Odina:  Let me tell you another one. 

Nasiba: Oh, please, it must be more interesting. 

Odina: Yes, it’s very interesting. The game is called “FORKING FOR APPLES”.  

This is similar to Duck Apple, but when the player’s hands have been tied 

behind his back a fork is placed between his teeth. He has to kneel on or 

lean over the chair beside the basin and must try to stab one of the floating 

apples and lift it out.