Литературный язык основа культуры речи

10. Исправьте речевые недочеты в предложениях. Объясните причины их появления.
Белые соцветия каштана были подобные свечам на праздничных елках. Я нашел этот справочник у меня в кабинете. Петя способен и его нужно обязательно тренировать. Аргументы Шмелева менее весомее. Учитель был очень интересным человеком и много рассказывал о его жизни. И тут он увидел знамя: Вася снял пальто и обмотал его вокруг себя. У ней совсем не было времени. Этот фильм более интереснее, чем тот, который мы смотрели вчера. Неотложная помощь была оказана семиста тридцати пяти пациентам во время эпидемии. На обеих коленях были царапины.


Вариант №23
1. Опишите в речевых формулах одну жизненную ситуацию: отказ.
2. Объясните значение слов-паронимов. Составьте с этими словами предложения.
Безделица - бездельница, варкий - варочный, единственный - единый, игривый - игристый, конный - конский, земляной - земной.
3. Поставьте ударение в следующих словах.
Генезис, гренадер, демократия, дециметр, диалог, диспансер, добыча, египтянин, единство, заговор, заголовок, зимовщик, иероглиф, избранник, изваяние, изобретение, камбала, камфара, каталог, кинематография, легкоатлет, ломоть, магазин, манёвры.
4. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания)к словам иноязычного происхождения.
Респондент, инвестор, прерогатива, квота, аудитор, альянс, паблисити, эксклюзивный, апеллировать, секвестр;
Мораторий, менталитет, адекватный, идентичный, антагонизм, инфантильный, индифферентный;
Амбиция, анализ, библиотека, вердикт, вестибюль, вокальный, детальный, диалог, импорт, лексикон, мемуары, пунктуальный, реставрация, фауна, флора, экспорт.
5. Образуйте от данных глаголов формы прошедшего времени ( в ед.ч. жен., муж., ср. роде; форму мн. числа), поставьте ударение.
Быть, дать, взять, вить.
ОБРАЗЕЦ: вить - вила, вил, вило, вили
6. Просклоняйте слова и словосочетания.
Станции, певуньи, город Нежин, свечи, планетарии.