Lms тизимлар фанининг

Жами:

30

III. Амалий машғулотлар
Амалий машғулотлар мультимедиа қурилмалари билан жиҳозланган аудиторияда бир академик гуруҳга бир ўқитувчи томонидан ўтказилади.
Машғулотлар фаол ва интерактив усуллар ёрдамида ўтилади, мос равишда муносиб педагогик ва ахборот технологиялар қўлланилади.

№	Мавзу номи	Дарс соатлари ҳажми
1	Таълим соҳасида ўқув жараёнини бошқаришда ахборот тизимлар. Ўқув режаларни шакллантириш	2
2	Ўқув жараёнида ахборот технологияларини жорий этиш ва қўллаш. Ўқув режа модуллари.	2
3	Ахборот тизимида электрон ресурсларни яратиш	2
4	Кадрларни қайта тайёрлаш ва қўшимча таълим хизматларини бошқариш. Талабалар ҳисобини юритиш.	2
5	Ўқув жараёнини режалаштириш. Админстратив ўқув режа	2
6	Ахборот тизимидан курсларни шакллантириш.	2
7	Ахборот тизимидан иш ўринларини яратиш.	2
8	Кафедра ўқув юкламасини ҳисоблаш	2
9	Ахборот тизимидан ўқув жараёнини ташкил этиш	2
10	Профессор-ўқитувчиларнинг ҳисобини юритувчи автоматлаштирилган ишчи ўрин	2
11	Моддий техник ресурслар ҳисобини юритувчи автоматлаштирилган ишчи ўрин	2
12	Фанларга ўқув курсларини бириктирувчи автоматлаштирилган ишчи ўрин	2
13	Электрон дарсликлар билан ишловчи автоматлаштирилган ишчи ўрин	2
14	Фойдаланувчилар билан ишлаш модули	2
15	Талабалар ҳисобини юритувчи автоматлаштирилган ишчи ўрин	2
Жами:		30

IV. Мустақил таълим ва мустақил ишлар
Талабалар аудиторияда олган назарий билимларини мустаҳкамлаш ва амалий масалаларни ечиш кўникмасини ҳосил қилиш учун мустақил таълим тизимига асосланиб мустақил иш бажарадилар. Бунда улар асосий ва қўшимча адабиётларни ўрганиб, Интернет сайтларидан фойдаланиб рефератлар ва илмий докладлар тайёрлайдилар, амалий машғулот мавзусига доир уй вазифаларини бажарадилар.

№