Лойиҳа Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

 
12 мавзу бўйича амалий
 
машғулотининг бориши: 
1-босқич. Ўқитувчи талабаларни давомот қилади. Ўқитувчи дарсни 
бошланишида талабаларнинг ҳоҳиши орқали гуруҳларга ажратилади.(3 
дақиқа) 
2-босқич: «Ҳаѐл ва тассавур» мавзуларининг асосий тушунчаларини ва калит 
сўзларини эслаб флипчартга ѐзадилар. Психологияда илмий термин сўзларни 
гуруҳларда муҳокама қилади. (7 дақиқа) 
3-босқич: 1-иш:Гуруҳларда «Ҳаѐл ва тасаввур» мавзусини ўрганиш. Бунда 
ўқитувчи мавзуни олдиндан режа асосида мавзуга тухталади. (ассесмент 
усулидан фойдаланиш мумкин) Талабаларга тарқатма материаллар берилади. 
Семинар дафтарига ѐзадилар, саволлар тайѐрлайдилар. (20 дақиқа) 

---

218 
Гуруҳларга топшириқлар:
1-гуруҳ: Хулқ-атвор ва одатни шакллантириш шахсни тарбиялашнинг асосий 
йўналиши сифатида. 
2-гуруҳ: Шахс шаклланишига таъсир этувчи омиллар, психологик шарт-
шароитлари. 
3-гуруҳ: «Тарбияси қийин» болалар психологияси. 
4-гуруҳ: Тарбия жараѐнининг самарадорлигини оширувчи психологик 
механизмлар. 
2-иш: Гуруҳларларнинг чиқишлари.(ҳар бир тақдимотчига 10 мин)
3-босқич:  Гуруҳлар ишларининг муҳокамаси. (10 дақиқа) 
4-босқич: Гуруҳлар ишининг хулосалари. (10 дақиқа) 
5-босқич: Мустақил бажариш учун топшириқлар (уйга вазифа): (10 дақиқа) 
Дарсни якунлаш, баҳоларни эълон қилиш ва уйга вазифани эълон 
килиш (5 дақиқа) 
Мавзу бўйича саволлар 
 
1. Шахсни тарбиялаш асосий йўналиши қандай? 
2. Шахс шаклланишига таъсир этувчи омиллар қайсилар?. 
3. «Тарбияси қийин» болаларга қандай тарбия зарур? 
4. Тарбия жараѐнининг самарадорлигини оширувчи психологик 
механизмлар мавжудми? 
 
Мавзу бўйича топшириқлар 
1. Шахсга тарбиясини кластер усулида тушунтиринг 
2. Шахс шаклланишига таъсир этувчи омиллари бўйича блиц саволлар 
тузинг 
3. Тарбия жараѐни бўйича турли вазиятлар тузинг 

---

219