M. A. Sovuq Kognitiv Uslublar

Aniq / mavhum kontseptualizatsiya

O. Xarvi, D. Xait va G. Shroder проанализировали индивиду­ альные особенности kontseptual sohaning o'ziga xos xususiyatlarini tahlil сферы, связанные с различия­ qildilar.uning konkretligi/mavhumligi darajasida mi farqlari. Konkret / mavhumlik tushunchalarni farqlash va birlashtirish kabi psixologik jarayonlarga asoslanadi. " Konkret kontseptualizatsiya" qutbi ahamiyatsiz dif ferensiatsiyasi va tushunchalarning etarli darajada integratsiyalashuvi bilan tavsiflanadi. "Con cretus" shaxslar uchun quyidagi psixologik fazilatlar odatiy holdir: склонность к qora va oq fikrlashga moyillik, зависимость от maqom va hokimiyatga bog'liqlik, noaniqlikka toqat qilmaslik, qarorlarning Stereo tipikligi, xatti-harakatlarning situatsion tabiati, gipotetik vaziyatlar nuqtai nazaridan fikrlash qobiliyatining pastligi va boshqalar Напротив, полюс «абстрактной концептуализации» предполага­ . va tushunchalarning yuqori integratsiyasi. Shunga ko'ra," mavhum " shaxslar uchun ha rakterna vaziyatning bevosita xususiyatlaridan ozodlik , ori jismoniy va ijtimoiy dunyoni tushuntirishda ichki tajribaga kirish, tavakkalchilik, mustaqillik, moslashuvchanlik, ijodkorlik va т. boshqalar (Harvey, Hunt, Schroder, 1961).
Ontogenetik rivojlanish jarayonida individual kontseptual tizimning AB straktivligi oshadi числа альтернативных схем для восприятия , bu esa bir xil ob'ektni idrok etish va tahlil qilish uchun muqobil sxemalar sonining уходом от стандартных оце­ ko'payishi, ichki o'zgarishlar va tushunchalar kombinatsiyasi qobiliyatining oshishi tufayli standart moqlardan uzoqlashish к внутренним преоб­ разованиям и комбинациям bilan bog'liq.
МетодикиKontseptualizatsiya konkretligi / mavhumligini diagnostika qilish usullari концептуализации
Asosiy uslubiy protsedura-tugallanmagan jumlalar metodologiyasi предложений в ikki versiyada.

1. 
   "Jumlalarni tugatish" usuli (Schroder, Driver, Stroufert, 1970). Mavzuga bir qator iboralar taklif etiladi, ulardan har qanday muhim ijtimoiy vaziyat с элементами ziddiyat elementlari (ayb, nikoh, mening "men", o'tmish va т. boshqalar) bilan belgilanadi. Har bir ibora bir yoki ikkita jumla bilan yakunlanishi kerak . Kontseptualizatsiya o'lchovining ko'rsatkichi: ная оценка в 5-балльной системе har bir javobning 5 balli tizimida от степени uning mavhumligi darajasiga qarab абстрактности с последующим , ularni keyinchalik yig'ish bilan sifatli baholash суммировани­ (ballarning umumiy miqdori qancha ko'p bo'lsa, mavhum kontseptualizatsiyaga moyillik shunchalik aniq bo'ladi).
   
2. 
   Metodologiya " men ishonaman...» (Harvey, 1966; 1970). Mavzu му предлагается проинтерпретировать тот или иной аспект bo'yicha, xulq-atvor yoki vaziyatning u yoki bu jihatini talqin qilish taklif etiladi (masalan, "men onamga ishonaman..., Men «Я верю, что qoidalarga ishonaman... va т. boshqalar). Показатель меры Tualizatsiya kontseptsiyasining o'lchov ko'rsatkichi : одна общая качественная оценка всех kri teriusning barcha javoblarini кри­ терию их отнесения к одному из kontseptual tizimni tashkil etishning to'rtta tarkibiy darajalaridan biri sifatida tasniflashning umumiy sifat baholaridan структурных уровней организации понятийной системы biri ( ularning tavsifini на с. 34-35-betlarga qarang).
   

▼ Пример Muayyan javobga misol: "men верю, что qoidalarga ishonaman... нужны для того, чтобs vam ga rioya qilish uchun kerak. Uи дают menga yo'l - yo'riq beradie dlmen rejalashtiramanmen ilva dlmen hayotva в umuman. Uva не ne buzilgan bo'lishi mumkinь нарушены, разве что , rivojlangan e th o ex экст­ Remal sharoitlarda.
Mavhum javobga misol: "men qoidalarga ishonaman... har qanday odam uchun kerak , ammo интерпретироваться они могут ular turli xil usullar bilan talqin qilinishi mumkin ми. Eto bog'liqтtт ot nuqta va zrenyi Togo, Kto vax talqinqiladi. Правила могут меняться Ushbu talqin jarayonlarida a qoidalari o'zgarishi mumkin этих процессах , chunki jamiyat в dinamikada va o'zgarishda.