43.
|
Sinflar ortasida Eng faol sinf, Eng namunali sinf, Eng ozoda sinf kochma nishonlarini tashkil qilish. Life hack (har kun uchun turli hayotiy tavsiyalar) loyihasini tashkil etish. Ijodiy va tanqidiy tafakkurni rivojlantirish treninglarini otkazish.
|
Har haftada bir marta
|
Sinflar ortasida Eng faol sinf, Eng namunali sinf, Eng ozoda sinf kochma nishonlarini tashkil qilinib, Life hack (har kun uchun turli hayotiy tavsiyalar) loyiҳasini tashkil etildi. Unga ko’ra hafta mobaynida faolligi, sinf tozzaligi va o’quvchilarning davomoti inobatga olinib, ular maktab ma’muryati va Yoshlar yetakchisi tomonidan esdalik sovg’alari bilan taqdirlanildi.
|
44.
|
Umumiy o’rta ta’lim muassasalarida oquvchi yoshlar vaqtini mazmunli tashkil etish maqsadida Do It Yourself (Ozing yasa) klublarini tashkil etish hamda unda yasalgan ijodiy ishlar korgazmalarini tashkil etish.
|
Yil davomida
|
Yoshlar ortasida soglom turmush tarzi va oila muqaddasligi goyalarini keng targib qilish, erta turmush qurish va yosh oilalar ajralishining oldini olishga qaratilgan samarali tadbirlarni amalga oshirish maqsadida oquvchi yoshlar vaqtini mazmunli tashkil etish maqsadida Do It Yourself (Ozing yasa) klublarini hamda unda yasalgan ijodiy ishlar korgazmalarini tashkil etildi.Unda har bir sinf ozi yasagan korgazmalari bilan qatnashib, sinflar kesimi boyicha orinlar egalladi. Faolligi va iqtidorliligini inobatga olgan holda maktab oquvchilari tashkil etilgan korgazmada edalik sovgalari bilan taqdirlandi
|
45.
|
Oliy talim muassasalariga kirish istagida bolgan maktab oquvchilari uchun fanlardan tayyorlov kurslarini tashkil qilish.
|
Yil davomida
|
Yoshlarni har tomonlama yetuk va komil inson etib tarbiyalash va ularning bosh vaqtini mazmunli tashkillash hamda kelajakda munosib kasb tanlash uchun shart-sharoitlar yaratib berish maqsadida: Oliy talim muassasalariga kirish istagida bolgan maktab oquvchilari uchun ona-tili, matematika, biologiya, kimyo, tarix, fizika, xorijiy til, rus-tili fanlardan tayyorlov kurslari tashkil qilindi. Ushbu tayyorlov kursida oquvchi-yoshlarga maktabimizning iqtidorli oqituvchilari tomonidan qoshimcha ravishda talim berilib, ularni yanada malakaviy bilimlarini oshirish va yurtimizga munosib farzand etib tarbiyalab borishdir.
|
46.
|
Maktab nashriyotini tuzish va oquvchilar orasidan tahririyat a’zolarini saylash.
|
oktyabr
|
Yoshlarimizni har tomonlama intelktual darajada tarbiyalash va hozirgi innavatsion goyalarga asoslanib, oquvchilarning faolliklari va istedolarini namoyish etish maqsadidi. Maktabda nashiryot tuzulib, unda maktab hayotida bolayotgan ozgarishlar, yangiliklar, oquvchilarning yutuqlari hamda istedodlari namoyish etilib, oquvchilar orasidan tahririyat azolari saylandi.
|
47.
|
Maktabda tashkil etilgan togaraklar, klublar faoliyatini organish, tahlil etish, talim sifatini organish, oquvchilar ortasida sorovlar otkazish va organish natijalarini Pedagogik kengash yigilishlarida muhokama etib borish.
|
Har oyda bir marta
|
Yoshlarimizni har tomonlama intelktual darajada tarbiyalash va hozirgi innavatsion goyalarga asoslanib, oquvchilarning faolliklari va istedolarini namoyish etish maqsadidi: Maktabimizda tashkil etilgan togaraklar, klublar faoliyatini organish, tahlil etish, talim sifatini organish, oquvchilar ortasida sorovlar otkazish va organish natijalarini Pedagogik kengash yigilishlarida muhokama etib borilmoqda. Bundan maqsad oquvchi-yoshlarimizni eng avvalo qiziqishlarini aniqlash, ularni sifatli talim olib borishlarini taminlash, ularni bosh vaqtini mazmunli tashkillash hamda kelajakda malum bir kasbning munosib egasi bolib yetishlari uchun sharoitlar yaratib berishdir.
|
48.
|
Umumiy o’rta ta’lim muassasalarida o’quvchi yoshlar vaqtini mazmunli tashkil etish maqsadida “Muvaffaqiyat maktabi” loyiҳasi, “Yoshlar ittifoqi” radiosini tashkil etish.
|
Yil davomida
|
O’quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish, soz boyligini oshirish, oz fikrini mustaqil bayon eta olish, konikmalarini shakllantirish, maqsadida Yoshlar ittifoqi radiosi tashkil qilinib, Ittifoq va Kamalak sardorlari Yoshlar radiosi ni tashkil qilib yurtimizda bolayotgan yangiliklarni, maktabdagi faol oquvchilarning yutuqlari va tashkil etilgan togaraklar togrisidagi yangiliklarni oquvchilarga katta tanaffus vaqtida yetkazib berishdi. Va maktab oquvchilariga dam olish daqiqasida madaniy hordiq sifatidan qoshiq va kuylar qoyib berildi.
|
|
49.
|
Yoshlarga yod ta’sirlarga qarshi mustahkam immunitetni shakllantirish maqsadida umumta’lim maktablari yuqori sinf o’quvchilari o’rtasida “Jaҳolatga qarshi mahrifat” mavzusida ijodiy ishlar tanlovini tashkil etish.
|
aprel-may
|
Yoshlarda yod tasirlarga qarshi mustahkam immunitetni shakllantirish maqsadida maktabimizdagi yuqori sinf oquvchilari ortasida Jaholatga qarshi marifat mavzusida ijodiy ishlar tanlovini tashkil etildi.Unda oquvchi-yoshlarimiz Jaholatga qarshi marifat mavzusidagi ijodiy ishlarini keng miqyosida yoritib berib, munosib ornlarni egallashdi. Goliblar maktab mamuriyati va Yoshlar ittifoqi tomonidan esdalik sovgalar va faxriy yorliqlar bilan taqdirlandilar. Ushbu korik tanlovda 146 nafar oquvchi-yoshlar ijodiy ishlari bilan hamda 68 nafar o’quvchilar iste’dodlari bilan berilgan mavzuni tasvirlab ushbu mavzuni yoritib berishdi.
|
|