MagistranttíŃ oqíw- metodikalíQ, ilimiy izertlew hám pedagogikalíQ Ámeliyat iskerligi boyínsha esabat

2.2023-yil 15-fevralda Zamonaviy ta’lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ ǵoyalar , takliflar va yechimlar” Respublika ilmiy -amaliy on-line konferensiyasida “Maktabgacha yoshdagi bolalarni Axloqiy-irodaviy tayyorgarligining psixologik xususiyatlari” temasinda tezis
3.(2023.02.20) “МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВРЕМЕННЫЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ: Новости образования исследование в ХХI веке” Xaliqaraliq on-line jurnalda “Bo’lajak tarbiyachi pedagoglarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda kasbiy motivatsiyaning ahamiyati” temasinda maqala;
4. (2023.02.20) “МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВРЕМЕННЫЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ: Новости образования исследование в ХХI веке” Xaliqaraliq on-line jurnalda 2 -kurs magistrant Sh.Yuldasheva menen birgelikte jazilg’an “Tarbiyachilarni kasbiy motivatsiyasini rivojlantirishda innovatsion texnologiyalarning ahamiyati ” temasinda maqalalarim baspadan shikti.
Kafedranıń ilimiy hám innovaciya izertlewleri hám xojalıq shártnama islerinde, ilimiy dógerek hám seminar islerine belsendi qatnastım. Magistrlik dissertaciyasın jazıw boyınsha ilimiy basshım menen birgelikte bir qansha zárúrli ádebiyatlardan maǵlıwmatlar aldım. Axbarat resurs oraylarinda burunda jazilg’an ilimiy dessertatsiyaliq júmisler menen tanistim hám kerekli maǵlumatardi topladım.
3. Ilimiy pedagogikalıq jumıslar.
Kafedranıń jetekshi professor-oqıtıwshılarınıń oqıw shınıǵıwlarına qatnasıp bardım. Akademiyaliq toparlarda shınıǵıwlar ótkeriw ilimiy basshim hám kansultatim qatnasinda shólkemlestirildi. Pánler boyınsha pedagogikalıq texnologiyalardı islep shıǵıw hám oqıw-metodikalıq islenbelerdi tayarlawda qatnastım. Bakalavriat talabaları menen oqıw-másláhát hám tárbiyalıq islerin ótkerdim. Úshinshi semestrdegi oqıw dáwiri dawamında kóplegen pedagogikalıq metodlardı paydalanıwdı úyrenip aldım.
4. Pedagogikaliq ámeliyat orınlanıwı
Ózbekstan Respublikası Joqarıhám órta arnawlı bilimlendiriw Ministiriniń ıń 2017 jılı 30-oktabr`degi 2015-sanli buruǵina tiykarlanǵanhalda pedagogikaliq ámeliyat úshin isshi baǵdarlama islep shiǵildi. Búl magurtlardiń ilimiy pedagogikaliq ámeliyatin shólkemlestiriw hám ótkeriw boyinsha isshi baǵdarlama 70110201- Tálim hqm tarbiya teoriyasi hám metodikasi(mektepke shekemgi tálim) qánigeligi úshin islepshiǵilgan hújjet bolip, bul hújjet tiykarinda ámeliyatda belgilengen vaziypalarni toliq ámelge asirildi. Pedagogikaliq ámeliyatimiz 6 -fevraldan baslandi. Sol kúni kafedra tárepinen jiynalis boldi. Jiynalista magistratura ámeliyatiniń máqset hám vaziypalari, ámeliyat júklemesi, ámelge asiriw formalari, magistrlardiń ámeliyat boyinsha húqiq hám minnetlemeleri, ámeliyattiń otiw basqishlari, ámeliyatti qalay rasmiylesturiw, ámeliyat boyinsha esabat qorǵawı hám juwmaqlawshı qaǵiydalar menen tanistirip otildi.Dástlep ilimiy izertlew hám pedagogikaliq ámeliyat jumislarin otkiziw úshin Mektepke shekemgi tálim kafedrasi menen shartnama dúzildi. Ámeliyat basshim etip p.i.k Q. Tleumbetova tayinlandi. 8 hápte dawaminda Q.Tleumbetovaniń sabaqlarina kirip, analizlep baqlap kerekli bilim, kónlikpe hám úqipliliqlarǵa iye boldim. Ámeliyat dawaminda 10ǵa shekem analiz-baqlaw sabaqlarina kirdim. 1-mart kúni 3-V,G toparlarǵa Mektepke shekemgi tálim menedjmenti sabaǵinan ashiq sabaq shólkemlestirdim. 6-7-háptelerinde kafedra hám óqitiwshilardiń is hám normatiw hújjetlerini úyrendik. OMK lar tayyarlawda nelerge itibar beriw, qaysi ádebiyatlardan paydalaniw, qanday metodlar qollanıiwini úyrenip aldim.Ámeliyat dawaminda jiynagan barliq materiallar,maǵlimatlar, metodlar barin jiynap esabat úshin jiynadim. 2 aylik ámeliyat dawaminda kalendarlik is jobasinda keltirilgen barliq is ilajlar óz wahtinda orinlandi. Ámeliyat dawrinde úyrengen tajribe bilimlerim uliwmalastirilip juwmaq jasaldi.Ámeliyat boyinsha esabat qorǵawǵa tayin.