Махсус фан дастури сурдо йуна

Fan bo`yicha talabalarning bilimiga, ko`nikma va malakasiga
qo`yiladigan talablar

Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi o`quv fanini o`zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr;

- talaba eshitishida nuqsoni bo`lgan maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq faoliyatining yuzaga kelishi, bolalar nutqining o`ziga xos xususiyatlari, nutqini grammatik jihatdan to`g`ri o`stirish, so`zlashuv va gapirib berishga o`rgatish, o`zlarini o`rab turgan predmetlar olami bilan tanishtirish, jonli va jonsiz tabiat bilan tanishtirish, o`yin metodikasi, oddiy matematik tasavvurlarni shakllantirish, tasviriy faoliyatni olib borish metodikalarini nazariy asoslarini bilishi kerak;
- talaba eshitishida nuqsoni bo`lgan maktabgacha yoshdagi bolalar maxsus maktabgacha ta`lim muassasalarida nutq o`stirish, eshitish qobiliyatini rivojlantirish va talaffuzga o`rgatish, tevarak-atrof bilan tanishtirish, tasviriy faoliyat, o`yin kabi mashg`ulotlari uchun reja-matn tuza olish va didaktik materiallarni tanlash va bilish ko`nikmalariga ega bo`lishi kerak;
- talaba eshitishida nuqsoni bo`lgan maktabgacha yoshdagi bolalar maxsus maktabgacha ta`lim muassasalarida nutq o`stirish, eshitish qobiliyatini rivojlantirish va talaffuzga o`rgatish, tevarak-atrof bilan tanishtirish, tasviriy faoliyat, o`yin kabi mashg`ulotlarni tashkil etish shakllari, usullarini amalda samarali qo`llash, ota-onalar bilan ishlash, maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni bo`lgan bolalar ta`lim-tarbiya nazariyasini amalda qo`llash malakalariga ega bo`lishi shart.
Fanning o`quv rejadagi boshqa fanlar bilan o`zaro bog`liqligi va uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi

Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi fani asosiy ixtisoslik fani hisoblanadi. Dasturni amalga oshirish o`quv rejada rejalashtirilgan umumiy va maxsus pedagogika, psixologiya, maxsus metodikalarni o`rganishdagi bilimlarni e`tiborga olgan holda olib boriladi.