Мактабда тасвирий санъатни

Ta’lim-tarbiyaning birligi, prinsipi. 
Maktab sharoitida ilg‘or o‘qituvchi bo‘lish uchun hozirgi zamon didaktik 
prinsiplarini egallab uni ijodiy ravishda amaliyotda qo‘llay bilish maqsadga 
muvofiq. 
Hozirgi pedagogika ta’lim-tarbiyaning mohiyatini, didaktik prinsplarini 
ochib beradi, shuning uchun birinchi o‘rinda siyosiy g‘oyaning maqsadga 
yo‘nalishi va ta’lim-tarbiyaning birligidadir.
Umumta’lim maktabning vazifasi yosh avlodni tetik ruhda tarbiyalab, 
ularning dunyoqarashlarini ma’naviy shakllantirishdadir. 
Tasviriy san’at o‘qituvchisining vazifalari ta’lim-tarbiyada yaratilgan 
prinsipni tasviriy san’at asarlar g‘oyaviy-siyosiy yo‘nalishini ko‘rsatishdadir. 
O‘qituvchilarda ta’lim-tarbiya berish ta’limotlari hamda davlatimizning 
ko‘rsatmalari asosida yosh avlodni har tomonlama kamolatga etgan ma’lumotli va 
zamon talabga javob beradigan, yuksak darajadagi fazilatlarni o‘zida 
mo‘jasamlashtirgan kishilar qilib tarbiyalashdir. 
O‘quvchilarga tasviriy san’at bo‘yicha ta’sir ko‘rsatish kuchidan 
foydalanishda, tasviriy san’at o‘qituvchisi keng imkoniyatga ega. 

---

41 
Yosh o‘quvchilariga tasviriy san’atni targ‘ib etishimizda, uning maqsad va 
vazifalarini, jamiyatimizning qurilishdagi ahamiyati, san’atning haqqoniyligi va 
xalqchilligi, san’atning realistik prinsiplari asosida yaratilishini ochib berishimiz 
lozim. 
Tasviriy san’at o‘zining yorqin obrazi bilan bolalar hayotida, haqqoniyligi, 
go‘zallik vostasida, asarda tasvirlangan badiiy obrazlarda hayotni real ochib beradi. 
U insonga emotsional ta’sir ko‘rsatib, o‘quvchilar sezgisini o‘stiradi, badiiy 
didini shakllantiradi. Ana shunday sifatlarga qarab, tasviriy san’at o‘qituvchisi 
tarbiyaviy maqsadlarni ko‘zlab undan foydalanishi maqsadga muvofiqdir. 
San’atning insonga ta’sir qilish kuchiga suyanib, o‘qituvchi bolalar bilan har 
tomonlamatarbiyaviy ishlarni olib borishi mumkin.
Bolalarni san’at bilan yaqinlashtirar ekanmiz, avvalo biz ularga san’atning 
maqsad va vazifalarini ochib berishimiz kerak va asosan realistik san’at prinsplari, 
xalqchillik va uning prinspi, jamiyat qurilishida tasviriy san’atning ahamiyatini 
tushuntirib berishimiz kerak. 
Hayotni adabiy obrazlarda aks ettira turib, unga estetik baho berib, tasviriy 
san’at hayotda go‘zallikni ko‘ra bilish uchun kuchli quroldir. U kechagi haqiqatni 
bildiribgina qolmay, balki ertangi hayotni ham to‘g‘ri ifoda etadi.
Agar o‘quvchilarning o‘zida ijodiy qiziqish katta bo‘lsa, uz fikr 
muloxazlarini, xissiyotlarini ifoda eta olishsa atrofdagi har bir narsaga estetik 
jihatdan qaray bilishsa estetik g‘oyaviy tarbiya juda muvaffiqiyatli keladi. 
Estetik tarbiya bilan shug‘ullana turib, bo‘lajak o‘qituvchi, maktab 
o‘quvchilarining san’atni to‘g‘ri tushunib kamolatga erishayotganini yaxshi bilishi 
kerak. 
Tasviriy san’at o‘qitish bolalarga atrof-muhitni tushuna bilishlari go‘zallikni 
ko‘ra olishda yordam beradi.