Мактабгача ёшдаги болаларнинг асосий ҳаракат турлари

Оддий ҳаракатли ўйинларни ўзгартириб туриш мақсадга мувофиқдир. Бироқ вариантлар фақат ўйинни ранг-баранглаштириш болаларнинг унга нисбатан қизиқишини сақлаб туриш учунгина эмас, балки педагогик вазифаларҳаракатларини такомиллаштириш, бирмунча мураккаб ўйин ҳаракатлари, қоидаларини бажаришга ўйин вазияти шароитининг ўзгариши учун керак бўладиган жисмоний сифатларини тарбиялаш учун ҳам зарурдир. Улар болалардан муайян ақлий ва жисмоний кучни ва шу билан бирга ўйинга нисбатан ортиб борувчи қизиқишни талаб қилади.
Масалан: «Қопқон» ўйинининг бир неча варианти мавжуд: Тўп билан ўйналадиган «Қопқон» ўйини, «Оёқни ердан узиб ўйналадиган «Қопқон ўйини»

Адабиётлар рўйхати:

1. 
   Саломова Р.С. «Жисмоний тарбия назарияси ва услубияти» Т.: 2014.
   
2. 
   Махкамджонов К.М. Жисмоний маданият назарияси ва методикаси.
   

- Т.: “Иқтисод-молия”, 2008.

3. 
   Нуриддинова М.М. «Мактабгача таълим муассасаларида жисмоний тарбия йўриқчилари учун меъёрий ҳужжатлар мажмуи». -Т.: “Мухаррир”, 2013.
   
4. 
   Файзуллаева М. ва бошқ. “Соғ танда-соғлом ақл”. Т.: 2014 Усмонхўжаев Т. ва бошқ. “500 ҳаракатли ўйинлар”. -Т.: “Янги аср авлоди”, 2014.