Maktabgacha pedagogika”

Kurs ishining maqsadi: 6-7 yoshli bolalar jismoniy, aqli, fiziologik va psixologik rivojlanish xususiyatlarini o’rganish.
Kurs ishining vazifalari: yuqoridagi kurs ishi maqsadidan kelib chiqib quyidagi vazifalar belgilandi;

• 
  6-7 yoshli bolalar rivojlanishining Davlat satandartlari mazmun mohiyatini o’rganish;
  
• 
  6-7 yoshli bolalarning jismoniy fiziologik rivojlanganlik darajasini o’rganish;
  
• 
  6-7 yoshli bolalarning aqliy tarbiyasining xususiyatlarini o’rganish;
  
• 
  Tayyorlov guruhi bolalarining maktab ta’limiga har tomonlama tayyorligini tekshirish.
  

Kurs ishining ob`ekti. 6-7 bolaning rivojlanish xususiyatlari
Kurs ishinng predmeti: 6-7 yoshli bolaning rivojlanish xususiyatlarini o’rganish usul, vosita va metodlari
Kurs ishi metodlari: kuzatuv, savol-javob, suhbat, tahlil, umumlashtirish, adabiyotlar tahlili.
Kurs ishining metodologik asoslari. O’zbekiston Respublikasining Ta’lim to’g’risidagi Qonuni, «O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim kontseptsiyasi», O’zbekiston Respublikasi Prezidentining nutq va ma’ruzalari, Vazirlar Mahkamasining 155-sonli buyrug’i, “Ilk qadam” davlat o’quv dasturi “Ilm yo’li” variativ dasturini hamda mavzuga oid abiyotlar tahlili.
Kurs ishining ilmiy ahamiyati: Ushbu kurs ishi Ta’lim tizimida maktabgacha ta’lim tizimining o’rni va ahamiyatini o’rganishga bag’ishlangan bo’lib maktabgacha ta’lim tizimini tashkil etish va boshqarish jarayoniga faol qatnashishlarining yo’llari va vositalari dolzarb pedagogik muammo sifatida dastlabki tadqiqot ishilardan biri sifatida tadqiq etildi;

• 
  Ta’lim tizimida maktabgacha ta’lim tizimining o’rni va ahamiyatini o’rganish jarayonni tashkil etishi bo’yicha samarali usullar hamda uni amalga oshirish vositalari belgilandi;
  

Ushbu kurs ishidan tarbiyachilar, ota-onalar, hamda maktabgacha ta’lim yo’nalish talabalari qo’llanma sifatida foydalanishlari mumkin.