Maktabgacha ta’lim psixologiyasi va pedagogikasi yo‘nalishi 3-kurs 302-guruh talabasi Azimova Zeboxonning

Kurs ishining dolzarbligi: Origami Bu qog'oz varag'ini yig'ish orqali turli xil narsalar, hayvonlar, qushlar, gullarning modellarini yaratish yapon san'atidir. Yagona ishlaydigan material bu qog'oz , yagona vosita qo'llar.
Kurs ishining maqsadi: Maktabgacha ta’limda origami san’ati tarixi va origami usulida bolalarga o‘yinchoqlar yasashni o‘rgatish.
Kurs ishining vazifasi: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida origami tarixini o'rganish; - origami texnikasi bilan tanishish;
- origami mahsulotlarini yaratishni o'rganish;
- origami va geometriya o'rtasidagi aloqani aniqlash;
Kurs ishining obyekti: Maktabgacha ta’lim tashkiloti va unda origami usulida o’yinchoqlar yasash.
Kurs ishining predmeti: Maktabgacha ta’limda origami san’ati tarixi va origami usulida bolalarga o‘yinchoqlar yasashni o‘rgatish
Kurs ishining tuzilishi: kurs ishiga kirish, 2 bob, 4 paragraf, umumiy xulosa, foydalanilgan adabiyotlar roʼyxatidan iborat.


I BOB. MAKTABGACHA TA’LIMDA ORIGAMI SAN’ATI TARIXI VA ORIGAMI USULIDA BOLALARGA O‘YINCHOQLAR YASASHNI O’RGATISHNING PEDAGOGIK SHART- SHAROITLARI.
1.1.Maktabgacha yoshdagi bolalarni origami usuli yordamida hunarmandchilikka o‘rgatish zarurati.

Hunarmandchilikni yaratishni boshlashdan oldin, siz texnika turlari bilan tanishishingiz kerak. Qog'oz origamining quyidagi turlari mavjud:

modulli origami. Bu qog'ozni katlamaning eng mashhur va ko'p vaqt talab qiladigan usullaridan biridir. U bir nechta bloklardan yoki modul deb ataladigan katta hajmli figurani yaratishda ishlatiladi. Birinchidan, bir xil yoki turli o'lchamdagi qog'ozdan bir nechta komponentlar qo'shiladi va keyin ular oddiygina bir-biriga joylashtiriladi va to'liq kompozitsiyaga aylanadi. Ishqalanish kuchi butun strukturaning parchalanishiga imkon bermaydi. Modulli origami-ning yorqin namunasi uch o'lchamli to'p bo'lib, u ko'pincha bayram dekoratsiyasida ishlatiladi va ehtimol ko'pchilikka tanish.
oddiy origami- yangi boshlanuvchilar yoki nogironlar uchun mo'ljallangan origami turlari. U birinchi marta ingliz origami muxlisi Jon Smit tomonidan ishlab chiqilgan. Bu tizimda faqat tog' va vodiy burmalaridan foydalanish mumkin. Va bu, o'z navbatida, klassik texnologiyadan murakkab texnikalarning ko'pini qo'llashning mumkin emasligini anglatadi. Shu sababli, murakkab manipulyatsiyalarsiz kerakli natijalarga erishishga imkon beruvchi yangi texnikalar ishlab chiqilmoqda.
Ochilish. Bu origami turlaridan biri bo'lib, kelajakdagi modelning barcha burmalari allaqachon ko'rinadigan chizilgan. Yassi katlama standart origami turlariga qaraganda murakkabroq deb hisoblanadi, ammo bu nafaqat figurani qanday yig'ish haqida g'oyani beradi, balki ushbu sxema qanday ishlab chiqilganligini ham ko'rsatadi. Supurish, shuningdek, yangi origami diagrammalarini yaratish usuli sifatida ishlatiladi.
Nam katlama. Origami texnikasining turlari Akira Yoshijawa tomonidan ishlab chiqilgan usulsiz to'liq emas, bu suv bilan namlangan qog'ozdan foydalanishni o'z ichiga oladi. Nam katlama flora va fauna vakillarining haykalchalarini yaratish uchun keng qo'llaniladi. Ho'llangan qog'oz chiziqlarni yanada silliq va ifodali qilish imkonini beradi, shuningdek, ularga biroz qattiqlik beradi. Ushbu turdagi ijod uchun maxsus qog'oz mos keladi, uni ishlab chiqarishda suvda eriydigan elim qo'shiladi.
Qog'ozni yig'ish orqali yasalgan gullar, hayvonlar va qushlarning sxemalari uzoq o'tmishda ixtiro qilina boshladi. Ushbu qiziqarli texnikaning aniq sanasini hech kim bilmaydi. Ba'zilar bu san'at qog'ozning o'zidan ham qadimgi deb hisoblashadi. Birinchi haykalchalar mato bo'laklaridan yaratilgan va yapon kiyimlarini o'rash uchun ishlatilgan. Boshqalar origami kelib chiqishini butparast kultlar bilan bog'lashadi. Qadim zamonlarda, Xitoy va Yaponiyada qog'oz ko'pincha turli diniy marosimlar uchun ishlatilgan. Misol uchun, dafn marosimida marhumning barcha kiyim-kechaklari va uy-ro'zg'or buyumlarini yoqish odat edi. Keyinchalik ular faqat qog'ozga yozilgan narsalarning nomlarini yoqishni boshladilar. Keyinchalik, kundalik hayotda foydali bo'lgan ba'zi narsalar qog'ozdan buklana boshladi. Bunday haykalchalar eng ko'p Yaponiyada qo'llaniladi. U erda qog'oz chiroqlar, soyabonlar, ekranlar va hatto kiyim-kechak ishlab chiqarish uchun ishlatilgan. Asta-sekin origami san'ati, oddiy figuralar va kundalik hayotda foydali narsalarni yig'ish sxemasi takomillashtirildi. Qog'oz modellari tobora ko'proq ifodali va oqlangan bo'ldi. Origami diniy ma'noga ega bo'lishni to'xtatdi va sud san'atiga o'tdi. O'sha paytda faqat bir nechta tanlanganlar qog'oz shakllarini yig'ishlari mumkin edi, chunki qog'oz juda qimmat zavq hisoblanardi. Bargdan haykalcha yasash qobiliyati nafis ta'm va a'lo ta'limning belgisi hisoblangan. Bugungi kunda, har kim qog'oz sotib olishi mumkin bo'lsa, origami texnikasi ommaga ochiq bo'ldi. Endi har bir kishi yorqin va kutilmagan kompozitsiyalar yaratishda o'zini sinab ko'rishi mumkin.
Ma'lum bo'lishicha, chiroyli haykalchalarni yasash unchalik qiyin emas. Kerakli materiallarni (odatda oq yoki rangli qog'oz) sotib olish va sabr-toqat qilish kifoya. Yangi boshlanuvchilar eng oddiy modellarni yaratish uchun asosiy sxemalar bilan tanishishdan boshlashlari kerak. Bu gullar va hayvonlar. Siz maxsus adabiyotlarni o'qishingiz va elementar sxemalarni to'plashingiz mumkin. Avvaliga sizga ko'proq sabr va o'zingizga ishonch kerak bo'ladi. Ushbu maqolada keltirilgan origami asarlarini yig'ish orqali mashq qilishingiz kerak, bu qadimgi yapon san'ati bilan tanishish sayohatini endi boshlayotganlar uchun to'g'ri. Ish sizga ko'p vaqt talab qilmaydi. Asosiysi, hamma narsani ketma-ket bajarish, ko'rsatmalarga diqqat bilan amal qilishdir.
Bolajonlarimizni bo‘sh vaqtini mazmunli o‘tkazishni tashkil etsak, ular qanchalik ma’naviy barkamol bo‘lsa, turli yot illatlarga qarshi immuniteti ham shunchalik kuchli bo‘lib boradi.
Respublika “Hunarmand” uyushmasi farzandlarimizning ilk yoshlaridanoq hunarga jalb etilishi , hunarmandchilikka bo‘lgan qiziqishlarini uyg‘otish maqsadida usta-hunarmandlar tomonidan mahorat darslari tashkil etib, ularni qobiliyat va iste’dodlarini shakllantirishda alohida e’tibor qaratadi.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga plastilindan origami, rasm chizish yoki modellashtirish yoqadi. Ijodkorlik bolalarda iste'dodni rivojlantiradi, shuningdek, jarayondan zavq keltiradi. Shuning uchun, kırıntılarda eng katta zavq keltiradigan ijodkorlikning aniq turini topish juda muhimdir. Ko'pincha bu sinov va xato bilan sodir bo'ladi. Ota-onalar o'z farzandlarini jarayonning barcha bosqichlarida qo'llab-quvvatlashlari kerak. Hunarmandchilik mehnatsevarlikni va narsalarga tejamkor munosabatni rivojlantiradi. Agar bola biror narsa qanday qiyinchilik bilan amalga oshirilayotganini bilsa, siz bu haqda ehtiyot bo'lishingiz mumkin. Mutaxassislar bunday mashg'ulotlarni tez-tez o'tkazishni tavsiya etadilar - haftasiga taxminan uch marta. Erta yoshdan boshlab siz chizish, haykaltaroshlik va o'ymakorlik qilishingiz mumkin. Vaziyatni o'zgartirish uchun ijodiy jarayon hatto ko'chada ham tashkil etilishi mumkin. Shu bilan birga, siz hatto tabiiy materiallar bilan ishlashingiz mumkin - kashtan, konus va shoxlarni to'plang, bu esa kulgili kichkina erkaklarni yaratadi. Va barglardan siz dastur qilishingiz mumkin. G'ayratli bolalar origami texnikasini yaxshi ko'radilar. Ammo murakkabligi tufayli maktab o'quvchilari uchun mos keladi.