«maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda agressiv holatlarning shakllanishi psixologik xususiyatlari»


Tajribali: Muslimda sevgi juda kam


Download 53.87 Kb.
bet7/13
Sana18.10.2023
Hajmi53.87 Kb.
#1707837
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13
Bog'liq
«maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda agressiv holatlarning s (1)

Tajribali: Muslimda sevgi juda kam


Muslim 11 yoshda, u yosh o'spirin. Dadam va onam uni mustaqil kuchli yigit sifatida ulg'ayishini istashgan, shuning uchun boshidanoq bolani erkalamaslikka qaror qilishgan. Dadam o'z o'g'lini haqiqiy erkak kabi tarbiyalagan. Maktab ta'lim beradi va oila fe'l-atvorli bo'ladi, deb taxmin qilingan. Onam dadamni to'liq qo'llab-quvvatlaydi.
Bolaning tajovuzkorligi haqidagi o'qituvchilarning shikoyatlari sinfdan sinfga o'tishni boshladi. Ammo hech kim uning onasini ochko'zlikda ayblab, qichqirishini kutmagan edi. Oldinda otasi bilan to'qnashuvlar bo'lgan. Ushbu qo'rquv bilan Sergeyning onasi psixologga murojaat qildi.
Nima bo'lyapti. Agressiya - bu hatto achinish bo'lmasa ham, ota-onalarga sevgi to'g'risida so'rov yuborishning so'nggi urinishi. Sevgini qaytarishning uchta usuli:

  • muloyimlikning namoyon bo'lishi (bola o'zaro mehr-oqibat umidida jarohatlaydi),

  • agar ota-onalar bolani quchoqlash va unga mehr berish kerakligini unutgan bo'lsalar, yoki "mehrga moyilliklarini" ko'rsatish kerak deb hisoblamasalar, e'tibor va ozgina iliqlik so'rashga harakat qilishadi,

  • musht otish, qichqiriq, hech bo'lmaganda biron bir hissiy javob olish umidida kuchli his-tuyg'ularni namoyish etish.

Agressiya - bu odamning injiqligi bo'lgan odamga e'tiborni jalb qilish usuli deb ishonish noto'g'ri. Ba'zida tajovuz allaqachon bolalar uchun kattalarga qaraganda ko'proq muhtoj bo'lgan sevgi uchun umidsiz yig'lashdir. Ota-onalar o'rtasidagi sovuq rasmiy munosabatlar, hamma narsa to'g'ri bajarilganda, hamma uy ishlari bilan shug'ullanadi va shu bilan birga, oilada hamma narsani, shu jumladan hissiyotlarni tejash prinsipi, bola kerakli mustahkamlikni olmaganiga olib keladi, uning hissiy "rezervi" bo'sh. Sevgi, qabul qilish, rag'batlantirishning etishmasligi birinchi darajaga chiqadi.
Qanday qilib sevgini (qizlarga qasam ichib so'rashni) bilmay, o'g'il bolalar ko'pincha tajovuzkor bo'ladi, ayniqsa yaqin odamlarga nisbatan, ular hali ham: "Nega meni hech kim sevmaydi?" Degan savolga javob kutmoqda

Download 53.87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling