Malakalarini tashxis etish

O’quvchilarning o’zlashtirish natijalarini hisobga olishda 
quyidagilarga e’tiborni haratish lozim: 
O’quvchilarning o’zlashtirish natijalarini hisobga olishda 
quyidagilarga e’tiborni haratish lozim: 
• 
o’quv dasturi asosida mavzu va bulimni o’rganishda o’quvchilarning bilim, ko’nikma va 
malakalarini har tomonlama nazorat qilish; 
• 
har bir yakunlangan mavzu bo’yicha o’quvchilarning faoliyati to’g’risida xulosa 
chiharish; 
• 
o’rtacha arifmetik ma’lumotlarga tayanibgina o’quvchilarning o’zlashtirish darajasini 
baholamaslik; 
• 
o’quvchilarning mavjud bilimlariga aniq, batafsil ma’lumot (tavsif) berish uchun ularning 
bir necha o’quv yilidagi statistik o’zlashtirish ma’lumotlarga asoslanib tahlil etish. 
NAZORAT SАVОLLАRI: 
• 
O’quv faoliyati va uning elimentlari nimalardan iborat. 
• 
Ta’lim jarayonida bilimlarni o’zlashtirish nimaga bog’liq. 
• 
O’qish motivlari. 
• 
Ta’lim faoliyatiga ko’ra ta’limning qanday metodlari mavjud. 
• 
O’quv faoliyatini boshqarish. 
• 
Ko’nikma va malakalar ta’lim jarayonida qanday shakllantiradi.