Malakalarini tekshirish uchun nazorat ishlari

O‘quvchilar yaxshi («4») baho olishlari uchun quyidagi 
xildagi 
topshiriqlarni bajara olishlari kerak: 
- 
1. 459000 sonidan katta va 459200 sonidan kichik bo‘lgan 
uchta son yozing. 
2. Og‘zaki hisoblang: 
490 : 70900 : 30420 : 60470 – 8016-882-3 
75-070 + 25060-9 
48-0360 - 60 : 30 
3.Amallarni bajaring:
3582 : 9 • 14 - 2081 + 1254 ( 9013 - 37 • 49) : 12 
4.Qavslarni tengliklar to‘g‘ri bo‘ladigan qilib 
qo‘ying: 
5 • 8 + 40 : 10 = 60 5 • 8 + 40 : 10 = 8 5 
• 8 + 40 : 10 = 24 

---

5. Bo‘sh oraliqlarni to‘ldiring: 
5km 3m = 5km 2m + □ sm 
27 t d sr 16 kg<27716 kg 
2 soat 20 min + □ min = 3 soat 
6. Hisoblang: 
a) 30 sr ni 15 kg kamaytiring; 
b)30 kg ni 15 kg kamaytiring. 
7. Sportchilar yotoqxonasida 128 basketbolchi, ulardan 2 
marta kam futbolchi turadi. Agar har bir qavatda 24 tadan 
sportchi tursa, yotoqxona necha qavatli ekanini toping. 
8. Poyezdga 
756 
ta 
chiptaning 
hammasi 
sotildi. 
Yo‘lovchilarning bir qismi 9 ta ko‘peli vagonga jami 36 
kishi, qolganlari esa 8 ta yumshoq vagonlarga chiqdi. Har 
bir yumshoq vagonda nechta yo‘lovchi bor? 
9. Bir velosipedchi soatiga 12 km tezlikda 48 km yo‘l yurdi. 
Ikkinchisi esa shu masofani soatiga 16 km tezlik bilan bosib 
o‘tdi. Birinchi velosipedchi boshqasiga nisbatan necha soat 
ortiq yo‘l yurgan? 
O‘quvchilar a'lo(«5») baho olishlari uchun quyidagi 
xildagi topshiriqlarni bajara olishlari kerak : 
1. Hisoblashlarni og‘zaki bajarib, faqat javoblarini 
yozing: 
64 • 10 : 40 • 7 
650 : 5 • 3 - 150 + 60 
600 : 100 • 30 : 18 360 • 2 : 90 • 14 - 12 
2. Amallarni bajaring: 
462 • 208 : 154 + 2382 +1371

---

10000 + 210656 : 232 • 10 + 1180 
3.To‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 2 dm 4 sm, eni esa 
undan 3 marta qisqa. Agar to‘g‘ri to‘rtburchakning 
perimetri 
kvadratning 
perimetriga 
teng 
bo‘lsa, 
kvadratning tomonini toping. 
4.Ikkita qayiqlar to‘xtash joyida teng miqdorda qayiqlar 
turadi. Ulardan 25 tasi suvga tushgandan keyin birinchi 
to‘xtash joyida 10 ta, ikkinchisida esa 5 ta qayiq qoldi. Har 
qaysi to‘xtash joyida nechtadan qayiq bo‘lgan? 
5.Avval olmalarning yarmi, so‘ng yana 3 tasi yeyilgandan 
keyin likopchada 12 ta olma qoldi. Likopchada nechta olma 
bo‘lgan? 
6.Bog‘da olma, olcha va olxo‘ri daraxtlari bor. Olma 
daraxti 43 ta, olcha daraxti esa olma daraxtiga qaraganda 
19 ta kam, olxo‘ri daraxtiga qaraganda esa 14 ta kam. 
Bog‘da hammasi bo‘lib nechta daraxt bor? 
Nazorat savollari: 
1. Og‘zaki va yozma hisoblash ko‘nikmalarini qay tarzda 
shakllantirish ko‘proq samarali? 
2. Og‘zaki hisoblash texnologiyalari bular qaysilar? 
3. Hisoblash malakalarini tekshirish uchun nazorat 
ishlari tuzing.