Мамлакатда жисмоний тарбия тизимининг ривожланиши

3. Жисмоний тарбиянинг сођломлаштиришга йњналтирилганлик принципи. Мамлакатимизда инсон сођлигини муќофаза љилиш учун катта эътибор берилмољда.

Жисмоний тарбиянинг сођломлаштиришга йњналтирилган принципидан њљитувчиларнинг њз тарбияланувчилари сођлигини саљлаш ва мустаќкамлаш жавобгарлиги келиб чиљади. Жисмоний тарбия жараёни шундай љњйилиши керакки. У шуђуланувчи сођлигига таъсири яхши бњлишини таъминлаши зарур. Бу фаљат воситаларни тњђри танлаш ва уни љњллашнинг унимли усулларидан фойдаланилганда, шунингдек тиббиёт ходимининг назорати њргатилгандагина амалга оширилиши мумкин.

Жисмоний тарбия тизими принциплари њзаро чамбарчас бођлангандир. Жисмоний тарбиянинг меќнат ва ќарбий тайёргарлик билан бођланиш принципи энг муќим ќисобланади, чунки у мамлакатимизда жисмоний тарбиянинг маљсадларини белгилаб беради.

Шахснинг ќар томонлама ривожлантириш принципи мустаљил жамиятимизнинг муќим вазифаларидан бири ќар томонлама ривожланган љобилиятли инсонларни шакллантиришни ифодалайди.

Агар жисмоний тарбияни амалга оширишда шуђуланувчилар сођлиги ќаљида ђамќурлик намоён бњлса. Бунда биринчи икки принцип љњлланиши мумкин.