Maruza: Boshlang’ich sinf ona tili fanidan kompetensiyaviy yondashuv asosidagi o’quv dasturi, darslik, multimedia ilovali metodik qo’llanmalar tahlili

1.1. Ta’limda kompetensiyaviy yondashuvning vujudga kelishi tarixiga oid ma’lumotlar

• Birinchi bosqich (1960—1970 yillar). Bu davrda ilk bor ―kompetensiya va ―kompetentlik so‘zlari ilmiy adabiyotlarga kirib kela boshladi. Shu davrdan boshlab til o‘rganish nazariyasi yo‘nalishida D.Xayms tomonidan, kommunikativ kompetentlik tushunchasi ilmiy muomalaga kiritiladi.
• Ikkinchi bosqich (1970—1990 yillar). Bu davrda fan nazariyasi va amaliyotida, boshqarishda kasbiy mahorat, rahbarlik qilishda, menejmentda, muloqot qilishni o‘rganishda kompetensiya (kompetentlik) kategoriyalari ishlatila boshlandi.
• Bu davr shunisi bilan xarakterliki kompetentlikning turli ko‘rinishlarida ―tayyor bo‘lmoq, ―layoqat kategoriyalarining taqdim etilishie’tiborni jalb qiladi.
• J.Ravenning 1984 yilda chop etilgan Zamonaviy jamiyatda kompetentlik nomli asarida kompetentlikka keng ta’rif beriladi.

Ta’limda kompetensiyaviy yondashuvning vujudga kelishi tarixiga oid materiallarni tahlil qilinsa, uning rivojlanish tarixini shartli ravishda to‘rt davrga bo‘lish mumkin: