Ma’ruza bo’yicha o’quv materiallari мавзу: Болалар психологияси ўқув фани сифатида

Мактабгача ёш давридаги болаларнинг психологик ҳусусиятлари.

Кўрсаткичлар.	4-5 ёш.
Тафаккур	Кўргазмали образли
Нутқ	Фаол нутқни тугаши, фикрини ифодалашга ўрганиш.
Билиш жараёнларининг ихтиёрийлиги	Диққат ва хотира ихтиёрсиз; ўйинда ихтиёрий ёдда олиб қолиш ривожлана бошлайди.
Физиологик ноқулайлик	Ноқулайликка нисбатан таъсирчанликни камайиши.
Билиш обьекти	Бевосита идрок қилинмайдиган предмет ва ҳодисалар.
Билиш услуби	Катталарнинг ҳикояси, эксперимент.
Муваффақият шарти	Катталарнинг дунёқараши ва яхши ривожланган нутқ.
Мулоқот шакли	Вазиятдан ташқари ишчи.
Тенгдошлар билан муносабат	Сюжетли ўйинларда шерик сифатида қизиқ.
Катталар билан муносабат	Ахборот манбаи.
Низолар	Мавжуд емас.
Эмоциялар	Бирмунча текис, назорат қилишга ҳаракат қилади.
Ўйин фаолият	Тенгдошлар билан жамоавий; ролли диалог, ўйинли вазият.

Олти ёшли боланинг психик тайёрлиги ҳақида гапирилганда кўпинча муайян режа асосида, тартибли, кўп қиррали мақсадга йўналтирилган, ўзаро мантиқий боғлиқ, изчил бошланғич таьлимга замин вазифасини ўтовчи психик ўсиш даражасидан ташқари, бола турмуши ва фаолиятининг тафовутлари, шароитлари, ўзига хослиги унинг сихат-саломатлиги, усулий жиахтдан тайёргарлиги, оддий кўникмаларни ўзлаштиргани каби омиларни ҳисобга олиш мақсадга мувофиқдир. Юқорида айтилганларнинг ҳаммаси боланинг мактаб таьлимига психологик жихатдан тайёрлигининг обьектив томонларини ифодалайди.
Бола мактаб таьлимига психологик тайёрланишининг субьектив томони ҳам мавжуддир. Унинг мактабда ўқиш хоҳиши, интилиш, катта ёшдаги одамлар билан мулоқотга киришиш истаги мазкур тайёргарлик билан ўзвий боғлиқдир.