Маърузачи: Тошкент вилоят хтхқтмои “Амалий фанлар ва мактабдан ташқари таълим” кафедраси доцент вазифаси бажарувчиси


Машғулот иштирокчиларини муаммо доирасида кенг фикр юритшга ундаш, улар томонидан кутилмаган мантиқий фикрларнинг билдирилишига эришиш


Download 23.47 Kb.
bet2/2
Sana26.10.2023
Hajmi23.47 Kb.
#1724341
1   2
Bog'liq
2 кун 1 дарс

Машғулот иштирокчиларини муаммо доирасида кенг фикр юритшга ундаш, улар томонидан кутилмаган мантиқий фикрларнинг билдирилишига эришиш.

  • Машғулот иштирокчиларини муаммо доирасида кенг фикр юритшга ундаш, улар томонидан кутилмаган мантиқий фикрларнинг билдирилишига эришиш.
  • Ҳар бир уқувчи томонидан билдирилаётган фикр ёки қоялар миқдори рақбатлантирилиб борилади. Бу эса билдирилган фикрлар орасидан энг муқбулларини атнлаб олишга имкон беради.
  • 3. Машғулот жараёнида уқувчиларнинг ҳар қандай фаолиятларини стандарт талаблар асосида назорат қилиш, улар томондан билдирилаётган фикрларни баҳолашга йул қуйилмайди. Агарда уларнинг фикр (қоя) лари баҳоланиб бориладиган булса, уқувчилар уз диққатларини шахсий фикрларини химоя қилишгқаратадилар, оқибатда улар янги фикрларни илгари сурмайдилар. Мазкур методни қуллашда кузланган асосий мақсад уқувчиларни муаммо хусусида кенг ва чуқур фикр юритишга рақбатлантириш эканлигини эътибордан четдан қолдирмаган ҳолда уларнинг фаолиятларини баҳолаб боришнинг ҳар қандай усулидан воз кечиш мақсадга мувофиқдир.
  • Эътиборингиз учун раҳмат!

Download 23.47 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling