Масъул муҳаррир: Файзиев Шохруд Фармонович, ю ф. д., доцент

MATEMATIKA DARSLARIDA IQTIDORLI O‘QUVCHILARNI ANIQLASH 
USULLARI
B.B.Sharipova XVXTXQTMOHM o‘qituvchisi,
Sh.B.Sharipova Shovot tumanidagi 14-maktabning
 matematika fani o‘qituvchisi
Telefon:[phone], [e-mail]

---

221
17
Yechish: 1 bo‘lak 5 bo‘lak jami 6 bo‘lak. 1 bo‘lak= 84:6= 14;
5
Javob: 14m; 70 m. 
6-masala. Berilgan 5 ta sondan birinchisi 23 ga teng. Har bir keyingi son avvalgisidan 10 ta 
ortiq. Shu 5 ta sonning yig’indisini toping? 
Yechish: 23+33+43+53+63=215; Javob: 215 
7-masala. 4 ta ketma-ket sonning yig’indisi 102 ga teng. Shu sonlarni toping? 
Yechish: x+x+1+ x+2 +x+3=102; 
4x=102-6; 4x=96; x=24; Javob: 24; 25; 26; 27. 
8-masala.Eng katta 4 xonali sonni 101 ga bo‘lib, so‘ngra undan men o‘ylagan sonni ayirsak, 
eng kichik ikki xonali son hosil bo‘ladi. Men qanday son o‘ylaganman? 
Yechish: 9999:101 –x=10; 
99-x=10; x= 99-10; x= 89; Javob: 89 ni 
9-masala.Bog’da 24 tup olma bor. 1- tupdan 1 dona, 2-tupdan 2 dona, 3- tupdan 3 dona va 
hokazo oxirgi tupdan 24 dona olma uzildi. Hammasi bo‘lib necha dona olma uzilgan? 
Yechish: 1+2+3+…+24=(1+24) +(2+23)+ (3+22) + … + (11+14) + (12+13) = 
= 12
= 300; Javob: 300 
10-masala. 3 ta sonning yig’indisi 1826 ga teng. Ulardan birinchisi eng kichik 2 xonali son, 2- 
si 3-sidan 3 marta katta. Shu sonlarni toping? 
Yechish: 10+3x+x=1826 
4x= 1826-10; 4x= 1816; x= 454; 454
; 
Javob: 10; 454; 1362. 
11-masala. 111111111 sonini hosil qilish uchun 111 ni qanday songa ko‘paytirish kerak? 
111
; x=1001001; Javob: 1001001 
12-masala.Ona 62 yoshda, qizi 39 yoshda. Qizi 14 yoshda bo‘lganida, ona necha yoshda 
bo‘lgan. Ona 45 yoshda bo‘lganida, qizi necha yoshda bo‘lgan? 
Yechish: 39-14=25; 62-25=37; Javob: 37 da 
62-45=17; 39-17=22; Javob: 22 da 
13-masala.358 qanday songa bo‘lganda, bo‘linma 17 va qoldiq 1 bo‘ladi? 
Yechish: (358-1):17= 357:17=21; Javob: 21 ga 
Bu kabi sodda va mushohadaga undovchi misollarni berish orqali o‘quvchilarni 
iqtidorlarini aniqlab ularni rivojlantirishimiz mumkin…Bu vazifani bajarishda 
o‘qituvchilarning tinimsiz o‘z ustida ishlashlari, kasbiy mahoratlari, fidoiyliklari muhim 
sanaladi… 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 
1.Ikromov J., Mirzaahmedov M., Rahimqoriev A., Saidjonov Y., Yusupov O. Matematika. 
O‘rta maktabning 5-6-sinflari uchun o‘quv qo‘llanma.–T.: “O‘qituvchi”, 2002. 
2. Mirzaahmedov M., Rahimqoriev A. Matematika 6-sinf. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari 6-
sinfi uchun darslik. –T.: “O‘qituvchi”, 2007 

---

222