Математика 1-сынып Сабақтың тақырыбы

ІІІ .Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ.
а) 10 санын шығарып алу үшін не істейміз?
9+1=10 10-8=1 10-1=9
1. Сандар қатарында қай саннан кейін келеді?
2. Атаулы сандарды салыстыру.
3. 10 саны екі таңбалы сан екенін түсіндіру
ә) 10 санының сандар қатарындағы орнын анықтау.
17 10 санының цифрымен таныстыру.
1. Теңдік қалай құрылғанын түсіндіру.
2.Кесіндінің ұзындығын өлшеу. Дециметр туралы түсінік беру.

10 см

9 см
10см > 9cм 10cм>8cм 10см >7 cм 10см>6см 10см>5cм
10см>4см 10см>3cм 10см>2см 10см > 1см
3. Дәптермен жұмыс: 10 10 10 10
Ү . Білімді тексеру.
1.Қосу, азайту амалына мысал құрастыру.
8+1=9 7+2=9 6+3=9 5+4=9
9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4
9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-2=7
«Ойлан тап» ойыны. № 3 ж/е шығармашылық есеп
ҮІ. Сабақты қортындылауБіз бүгінгі сабақта не істедік?


12. Сабақтың тақырыбы: 10 санының құрамы 59 бет
Сабақтың мақсаты: 1. 10 санының құрамымен таныстыру.Сандарды салыстыру. 2. Ұқыптылыққа, тапқырлыққа баулу. 3. 10 санының құрамын жіктеп айта білу,түсіну. 1-10 көлеміндегі сандарды қосу азайту.
Сабақтың көрнекілігі: Дидактикалық материалдар.
Оқыту әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ .Өткен сабақтан алған білімін тексеру.
-10 санын қалай шығарып алдық? 9 цифрын жазу.
- 10 саны қандай сандардың қосындысы?
-10 саны қай сандардан артық?
ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ:
1) Қандай сандардың қосындысы 9-ға тең?
10 10 10 10 10
9 1 8 2 7 3 6 4 5 5
2) Теңдіктер құру. 9+1=10 10-9=1 10-1=9
8+2=10 10-8=2 10-2=8
7+3=10 10-7=3 10-3=7
6+4=10 10-6=4 10-4=6
10-5=5 10-5=5

3. 
   Кесінділерді өлшеу.
   

10см

9 см
2.Салыстыру.10см*9см 9см*10см
3. Өрнектерді салыстыру.
10-1*3+4 10-3*6+1 10-5*3+1 8+2**4+2 6+4*10-0 10-8*7-5
0*10 10см*8см 7*10 1см*1см
10*10 1дм*10см 10*9 1см*10дм
Шығармашылық жүмыс: салыстыру.
Дәптермен жұмыс: №4 салыстыру.
ҮІІ. Сабақты қортындылау: Біз нені үйрендік?


13. Сабақтың тақырыбы: Бір таңбалы және екі таңбалы сандар.60 бет
Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларды бір және екі таңбалы сандармен таныстыру. 2. Жүйелі ойлауға үйрету. 3. 10 Ой-өрісін дамыту .
Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.
Оқыту әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.-10 санын қалай шығарып алдық?
- 10 саны қандай сандардың қосындысы?-10 саны қай сандардан артық?
ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ:
1) 0-10 дейінгі сандар не деп аталады?
2) Бір таңбалы сандарды ата.
3) Олар неге бір таңбалы деп аталады?
4) Екі таңбалы санды ата.
5) Ол неге екі таңбалы сан аталады?
Кітаппен жұмыс:
№1 «Жасырынып қалған сандарды тап» ойыны.
№2 Сандарды салыстыр
№3 Атаулы сандарды салыстыр
№4 Өрнек құрып мәнін тап.
№5 Өрнектердің мәнін тап.(дәптермен жұмыс)
2+5 3+3 6+1 4+4 8-6 10-5 9-4 7-7
Шығармашылық жүмыс: Бірдей алты суретті тап.
ҮІІ. Сабақты қортындылау: Біз нені үйрендік?


14. Сабақтың тақырыбы: Кесінділер ұзындықтарының қосындысы және айырмасы.62 бет
Сабақтың мақсаты: 1. Кесіндінің ұзындықтарының қосындысы және айырмасы туралы түсінік беру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу, ойлау,қабылдау қабілетін дамыту . Сабақтың көрнекілігі: Ұзындығы әр түрлі кесінді сызылған плакат.