Matematika fanidan bir soatlik dars ishlanmasi

IV.zina:	Yangi mavzuni bayoni.
10 daqiqa.
V.zina:	Kimning fikri tez ? (Yangi mavuzuni mustahkamlash maqsadida sinf taxtasiga misollar yechish ) .	15 daqiqa.
VI.zina:	Durdona izlab… Misollar yechish orqali o‘quvchilarni kasb tanlashga o‘rgatish.	2 daqiqa.
VII.zina:	Darsni yakuni, uyga vazifa berish.	3 daqiqa.

Darsimizning birinchi zinasiga marhamat

I. Zina: Tashkiliy qism.

O‘quvchilar: Assalomu - alaykum hurmatli ustoz !
O‘qituvchi: Vaalaykum - assalom aziz o‘quvchilar. Darsimiz mehmonlari aziz ustozlar! o‘tiringlar. Bugun 5 - “B” sinfida o‘tiladigan ochiq namunaviy “Zinama - zina, - Bilimingni sina” deb nomlangan ochiq namunaviy darsimizga xush kelibsizlar!
O‘qituvchi: Darsimiz ?
O‘quvchilar: Matematika.
O‘qituvchi: Zamonlarning zamonida rivojlangan, yetilgan,
Bobolarning merosidan bizga taqdim etilgan.
Al - Xorazmiy, Beruniy, Ulug‘beklar boyitgan,
Shu ajoyib fan bizga olam sirin tanitgan.
O‘quvchilar: Matematika fanlar ichra shoh,
Uning sirlaridan bo‘lingiz ogoh.
O‘qituvchi: Matematika fani nimani o‘rgatadi?
O‘quvchi: Matematika fani o‘quvchi tafakkurini rivojlantirib, aqlni peshlaydi va topqirlik xislatlarini rivojlantiradi.
O‘qituvchi: Darsimiz matematika ekan, keling matematika fanining hayotimizdagi o‘rni, rolini bilish uchun olimlarimizning fikrlariga quloq solsak.
O‘quvchi: Matematika sirlarini puxta bilib olgan odam,
Dunyoda eng baxtli odam hisoblanadi.