Matematika o’qitish metodikasi № M. E. Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob

 
№ 190. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
10 000 ichida raqamlash, arifmetik amallar, kattaliklar nechanchi sinfda o’rgatiladi? 
4-sinf 
1-sinf 
2-sinf 
4-sinf 
 
№ 191. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
Nomerlashga o’rgatishda o’qituvchining vazifasi nimalardan iborat? 
Sonlarni o’rgatish 
Bolalarda raqamlar haqida qiziqish uyg’otish 
Bolalarda sanoq malakalarini shakllantirish 
Sonlarni yozishni o’rgatish 
 
№ 192. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
Ikkita qayiqlar to'xtash joyida teng miqdorda qayiqlar turadi. Ulardan 25 tasi suvga 
tushgandan keyin birinchi to'xtash joyida 10 ta, ikkinchisida esa 5 ta qayiq qoldi.Har qaysi 
to'xtash joyida nechtadan qayiq bo'lgan?Masalaga ifoda tuzing. 
(25 + 10 + 5) :2; 
25 + (10 + 5) :2; 
(25 + 10) + 5 :2; 
25 + (10 + 5 :2); 
 
№ 193. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 

---

 Qiyinchilik darajasi-3. 
Santimetr o‘lchov birligi qaysi sinfda kiritiladi? 
1-sinf 
2-sinf 
3-sinf 
4-sinf 
 
№ 194. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
100 ichida sonlarni xonadan o’tib qo’shish va ayirish qaysi sinfda o’rgatiladi? 
2-sinf 
1-sinf 
3-sinf 
4-sinf 
 
№ 195. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
O’nlik konsentrida nomerlashga o’rgatishda tayyorgarlik davri necha soatdan iborat? 
10 
8 
6
5