beshinchidan, ilg‘or xorijiy tajriba asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematik tasavvurlarni shakllantirish bo‘yicha zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy qilish;
shuningdek, Zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish, turli xil texnik vositalar yordamida turli xil muammolarni hal qilish, tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirish. Bu talabalarning matematik bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish, ularning dunyoqarashini kengaytirish, ijodkorlik va tasavvurni rivojlantirishga yordam beradi; o‘rganish va hayot o‘rtasidagi aloqani mustahkamlash.
Ushbu kurs zamonaviy matematik texnologiyalardan foydalanishni o‘z ichiga olganligi sababli matematikani o‘qitishda ijobiy motivatsiyani kuchaytiradi.
II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II.I. Ma’ruza mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
I modul. Butun sonlar va kombinatorika .
1-mavzu. Qoldiqli va qoldiqsiz bo‘lish.
Matematika darslarida misol va masalalar yechishni tashkil etishning ta’limiy va tarbiyaviy ahamiyati.
II modul. Ayniy shakl almashtirishlar.Ayniyatlar va tengsizliklarni isbotlash.
2-mavzu.Ratsional ifodalar ustida ayniy shakl almashtirish.
Boshlang‘ich sinf matematika darslarida matematikadan misol va masalalar yechishga o‘rgatish usullari.
3-mavzu. Irratsional ifodalarni ayniy shakl almashtirish.
Boshlang‘ich sinf matematika darslarida matematikadan misol va masalalar yechishga o‘rgatish usullari.
4-mavzu. Algebraik tenglama va tengsizliklar. Tenglama va tengsizliklarni teng kuchliligi,
Boshlang‘ich sinf matematika darslarida matematikadan misol va masalalar yechishga o‘rgatish usullari.
5-mavzu. Bir o‘zgaruvchili butun va kasr ratsional tenglamalar. Boshlang‘ich sinf matematika darslarida matematikadan misol va masalalar yechishga o‘rgatish usullari.
6-mavzu. Bir o‘zgaruvchili butun va kasr ratsional tengsizliklar. Boshlang‘ich sinf matematika darslarida matematikadan misol va masalalar yechishga o‘rgatish usullari.
Do'stlaringiz bilan baham: |
