Mavzu : Katta sinf maktab oʻquvchilarining kasbiy qiziqishlarini aniqlash va kasbga yoʻnaltirish metodlari

Oxirgi bekat. Har bir guruh uchun s
o‘nggi vazifa 
Y
o‘l xaritasi bo‘yicha barcha yo‘l bosib o‘tilganidan so‘ng guruh o‘z natijalarini 
topshirish uchun hisoblash 
hay’ati tomon yo‘llanadi. Hisob komissiyasi eshigi oldida ularni 
s
o‘nggi bekat kutadi. Vazifani hisob komissiyasining vakili yoki alohida boshlovchi beradi.
Guruh sardoriga alifbo yozilgan A4 formatdagi varaq beriladi. Guruh 
o‘yin mobaynida 
olgan bilimlaridan kelib chiqqan holda 
“Kasblar mamlakati alifbosi”ni tuzib chiqishi kerak.
Vazifa: alifboning har bir harfiga kasb yoki mutaxassislikni yozib chiqish kerak.
Har bir yozilgan kasb uchun 1 ball ajratiladi.

---

“Kasbiy moyillik so‘rovnomasi” 
Yo‘riqnoma: O‘zingizni qaysi kasbga moyilligingizni aniqlash uchun uch variantdan birini “a”, 
“b” yoki “c” ni tanlang va javob varaqasida belgilang. 
1. Kasbiy faoliyatimda men xohlardimki... 
a) 
har xil odamlar bilan muloqatda bo‘lishni; 
b) 
filmlarni suratga olish, kitob yozish, rasm chizish, sahna ko‘rinishlarida o‘ynashni va hokozo; 
c) 
hisob-kitob bilan shug‘ullanish, hujjat yuritishni. 
2. Kitob va kinofilmda meni ko‘proq jalb qiladigan narsa, bu … 
a) 
mualifning hayolini kuzatishning imkoniyati borligi; 
b) 
asosiy qahramon, yozuvchi yoki rejissiyorning mahorati; 
c) 
matn, qahramonlarning harakati. 
3. Meni ko‘proq quyidagi yo‘nalishlarda yutuqqa erishish quvontiradi... 
a) jamoatchilik faoliyatim uchun; 
b) fan taraqqiyotida; 
c) san’at sohasida. 
4. Men quyidagi kasblarni tanlagan bo‘lar edim... 
a) bosh mexanik; 
b) ekspeditsiya boshlig‘i; 
c) bosh buhgalter.