Mavzu : Katta sinf maktab oʻquvchilarining kasbiy qiziqishlarini aniqlash va kasbga yoʻnaltirish metodlari

22. Bo‘sh vaqtimda men yoqtiraman... 
a) 
kitob o‘qishni, fikrlashni, mulohaza yuritishni; 
b) 
biror narsani yasash, tikish, hayvonlarni va o‘simliklarni parvarishlashni; 
c) 
ko‘rgazmalarga, konsertlarga, muzeylarga borishni. 
23. Quyidagi yangiliklar menda katta qiziqish uyg‘otadi... 
a) fan olamidagi yangiliklar; 
b) badiiy ko‘rgazmalar haqidagi yangiliklar; 
c) iqtisodiy vaziyat to‘g‘risidagi yangiliklar. 
24. Men ishlashni afzal ko‘rar edim... 
a) odamlar ko‘p bo‘lgan xonada; 
b) oddiy bo‘lmagan (noana’naviy, ekstremal) sharoitlarda; 
c) oddiy xonada. 

---

Natijalar tahlili: 
 
10-12 ball – yorqin ifodalangan kasbiy 
moyillik 7-9 ball - aniq turdagi faoliyatga 
kasbiy moyillik 4-6 ball- sust ifodalangan 
kasbiy moyillik 
0-3 ball- kasbiy moyillik ifodalanmagan. 
Oltita qator-bu oltita faoliyat turi. Eng ko‘p ball yiqqan faoliyat 
turlariga e’tibor bering. Sizning tanlagan kasbingiz kelib 
chiqqan natijalar bilan to‘g‘ri keladimi? 
1 
qator – odamlar bilan ishlashga moyillik. Ya’ni boshqaruv, o‘qitish, 
tarbiyalash, xizmat ko‘rsatish (maishiy, tibbiy, axborot tahlil) kasblarga 
moyillik. Bu guruhga doir insonlar odamlar bilan til topisha olishlik, 
muloqatchanlik, ularni kayfiyatini tushuna olish bilimlariga egadirlar. 
2 
qator– Kashfiyotchilik (zakovatli) kasblarga moyillik. Ilmga 
aloqador kasblar. Maxsus bilimlardan tashqari bunday odamlar 
o‘zining ratsionalligi (aqlliyligi) mustaqil fikrlashi, zehni o‘tkirligi bilan 
ajralib turadi. 
3 
qator – Amaliyot ishlarga moyillik. Bu kasb doirasi juda keng: temir 
ishlab chiqarish va qayta ishlash, ta’mirlash, elektr va mexanik 
jihozlari 
ta’mirlash, binolarni ta’mirlash, transportni boshqarish, buyum ishlabchiqarish.