c)Rivojlantiruvchi-o’quvchilarni erkin fikrlashga undash;
Dars jihozi: darslik, siyosiy xarita, tarqatma materiallar va test savollari
Tashkiliy qism:
A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Darsning asosiy qismi: (Yangi mavzu bayoni)
Niderlandiya haqida.
Niderlandiya 16-asrda hozirgi Belgiya, Lyuksemburg, Gollandiya hududlaridan hamda Fransiyaning bir qismidan iborat bo’lgan. Antverpen shahri (hozirgi Belgiyada) Niderlandiyaning iqtisodiy va savdo markazi edi. U, ayni paytda, jahon savdosining markazi ham bo’lgan. Antverpen Niderlandiyani daryo orqali Germaniya va Fransiya bilan, dengiz orqali esa Angliya hamda Skandinaviya mamlakatlari bilan bog’lar edi. Antverpen ko’chalaridan har kuni kamida 2 mingta savdo furgonlari o’tgan.Turli mamlakatlardan yuzlab kemalar shahar portiga kirib kelardi.Bir so’z bilan aytganda, Niderlandiya sanoati, savdosi, qishloq xo’jaligi rivojlangan boy mamlakat bo’lgan.Biroq u mustaqil bo’lmagan.Ispaniya uni о’z mulkiga aylantirgan edi.
Do'stlaringiz bilan baham: |