Mavzu-18. Respublikada sohaning istiqbolli innovatsion loyihalari (ilmiy, amaliy, fundamental) va ularning sohani rivojlantirishga qo’shgan xissalari

Mavzu-18. Respublikada sohaning istiqbolli innovatsion loyihalari (ilmiy, amaliy, fundamental) va ularning sohani rivojlantirishga qo’shgan xissalari.

Reja:
1. Pedagogik texnologiyaning qonuniyat va tamoyillari.

2.Ta’lim-tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish asoslari.
3. OTM o’quv jarayonining innovatsion xarakteri.
3. Ochiq ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarni loyihalashtirish asosida tashkil etish
Texnologiya (yun. “techne” – mahorat, san’at; “logos” – tushuncha, ta’limot) – ishlab chiqarishning biror sohasida xomashyo, material, yarim fabrikat va shu kabilarga ishlov berish yoki qayta ishlash, ularning holati, xossalari va shaklini o’zgartirishda qo’llaniladigan usullar (metodlar) majmui bo’lib, ular ketma-ket amalga oshiriladigan jarayonda aniq maqsadga ko’ra qo’llaniladi
“Texnologiya” tushunchasi iste’molga 1872 yildan kirib kelgan. U dastlab ishlab chiqarish jarayonidagi texnologik
operatsiyalar va mahsulotni tayyorlashga yo’naltirilgan jarayonining
bosqichma-bosqich kechishini ifodalagan
Ta’lim texnologiyalari – aniq maqsad va loyiha asosida ta’lim jarayonining muayyan izchillikda ketma-ket amalga oshirilishini ta’minlovchi usul (metod)lar majmui
Ta’lim texnologiyasi – ta’lim shakllarini takomillashtirish vazifasini ko’zlagan o’qitish va boshqalarni o’zlashtirishning
barcha jarayonlarini texnika va inson omillarida, ularning birgalikdagi harakatlari vositasida yaratish, tadbiq etish va aniqlashning izchil metodi (YuNESKO)
Ta’lim texnologiyasi avvaldan loyihalashtirilgan ta’lim jarayonini yaxlit tizim asosida, bosqichma-bosqich amalga oshirish, aniq maqsadga erishish yo’lida muayyan metod, usul va vositalar tizimini ishlab chiqish, ulardan samarali, unumli foydalanish hamda ta’lim jarayonini yuqori darajada boshqarishni anglatadi
PT (jumladan, TT)ningasosiy muammosi–shaxsni rivojlantirish
orqali ta’lim maqsadiga erishishni ta’minlash
“Ta’lim texnologiyasi” nazariyasining shakllanish bosqichi

№	Bosqichlar	Yillar	Ta’lim texnologiyasi – TT
1.	I-bosqich	XX asr 30-yillar	O’quv jarayonini aniq, samarali tashkil etilishini ta’minlovchi usul va vositalar yig’indisi (pedagogik texnika – Ptex) TT = Ptex
2.	II-bosqich	XX asr 50-yillar	Ta’lim jarayonida texnik vositalarni (TV) qo’llash, ularning imkoniyatlarini takomilashtirish, axborot sig’imini kengaytirish, axborotlarni uzatish xizmatini sifatli tashkil etish, talaba faoliyatini individuallashtirish