Мавзу 2: Кўриш функциялари. Текшириш усуллари. Касаллик тарихи схемаси. Мақсад

Топшириқ №3
Назорат усули ёрдамида кўрув майдонини аниқлаш.

1	Беморга тўғри мулоқот: беморни ўзидан 1 м ўзоқликда ўтказди, ўзи қарама-қарши томонга ўтирди.
2	Беморга чап кўзиини ёпиб, ўнг кўзи билан талабанинг чап кўзига қараш кераклигини тушунтирди, сўнг кўрув майдонида талаба қўлидаги жисм (қалам ) пайдо бўлганлигини айтишини сўради.
3	Талаба ўзининг ўнг кўзини беркитиб, чап кўзи билан беморнинг ўнг кўзига қаради. Қўлига қаламни олди.
4	Талаба қаламни, перифериядан марказга 8 та меридиан бўйича харакатлантирди, шу пайтда бемордан қаламни кўраётганлигини сўради.
5	Текшириш натижалари асосида хулоса чиқарди, беморни кўрув майдони ўзгарганини ёки ўзгармаганлигини аниқлаб, тўғри айтди.

Топшириқ №4
Ёш боланинг кўзини текшириш учун фиксация усулини билиш.
Боланинг онаси ёки хамшира болани тиззасига ўтказади ва бир қўли билан болани танасини ва қўлини ушлайди, иккинчи қўли билан эса болани бошини ушлайди. Боланинг оёкларини тизза ораси билан ушлайди. Агар бола безовта болса, уни ёткизиб, шифокор болани бошини оёқлари билан ушайди, онаси эса болани кулларини ва оёқларин ушлайди.
Топшириқ №5
Ранг ажритишни Рабкин жадвали ёрдамида аниқлаш.

1	Беморга ранг ажратиш хусусиятини текширишни тушунтирди.
2	Беморни дераза қаршисига ўтказди ва 1 м масофадан Рабкин жадвалини 5-6 сек давомида кўрсата бошлади.
3	Текширувчи бемордан ушбу жадвалларда нималар кўраётганини сўради.
4	Текширувчи беморнинг жавобларигга асосланиб, хулоса чиқарди.