Mavzu: 2-sinf vaqt, masofa, tezlikga doir masalalar yechishga oʻrgatish metodikasi

MAVZU: 2-SINF VAQT, MASOFA, TEZLIKGA DOIR MASALALAR YECHISHGA OʻRGATISH METODIKASI.

KIRISH

• KIRISH
• I. BOB. BOSHLANGICH TA‘LIM JARAYONIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING NAZARIY MASALALARI
• 1.1. Boshlang‘ich sinf matematika darslarida axborot texnologiyalaridan foydalanishga doir materiallar mazmuni va ulami tanlash usullari
• 1.2. Boshlang‘ich sinflarda matematika oʻqitishda axborot texnologiyalaridan foydalanishning didaktik asoslari
• II. BOB. BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA OʻQUVCHILARDA VAQT, MASOFA VA TEZLIKLARGA DOIR MASALALAR YECHISH MALAKALARINI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA SHAKLLANTIRISHNING AMALIY ASOSLARI
• 2.1. 2-sinf matematika darslarida harakatga doir masalalarni yechishga oʻrgatishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
• 2.2. 2-sinf matematika darslarida ma’lum masofa harakat boʻyicha tezlikni va ma’lum tezlik va harakat vaqtiga koʻra masofani topishga doir masalalarni yechishga oid tavfsiyalar
• XULOSA
• FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROYXATI

Mavzuning dolzarbligi. Jahon miqyosida XXI asrda ta’lim barqaror

• Mavzuning dolzarbligi. Jahon miqyosida XXI asrda ta’lim barqaror
• Taraqqiyotni ta’minlovchi asosiy omil sifatida e’tiro etilib, 2030 yilgacha belgilangan xalqaro ta’lim kontseptsiyasida „Butun hayot davomida sifatli ta’lim olishga imkoniyat yaratish“ dolzarb vazifa sifatida belgilandi. Bu ta’lim tizimida pedagoglar, jumladan, boshlanglich sinf oʻqituvchilari kasbiy faoliyatida metodik tayyorgarlik darajasini oshirish, ijodiy tafakkurini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatini kengaytirdi.

Kurs ishining maqsadi: Ushbu kurs ishida « 2 sinf vaqt, masofa, tezlikga doir masalalar yechishga oʻrgatish metodikasi» haqida oʻrganildi. Boshlangʻich sinf oʻquvchilarini dars jarayoniga qiziqtirib ularni darsga jalb etish boʻyicha metodik tavsiyalar xususida soʻz olib boriladi.

• Kurs ishining maqsadi: Ushbu kurs ishida « 2 sinf vaqt, masofa, tezlikga doir masalalar yechishga oʻrgatish metodikasi» haqida oʻrganildi. Boshlangʻich sinf oʻquvchilarini dars jarayoniga qiziqtirib ularni darsga jalb etish boʻyicha metodik tavsiyalar xususida soʻz olib boriladi.