Mavzu: 5 sonini o’qitish metodikasi

Dars turi:Yangi bilim beruvchi.
Dars uslubi:Tushuntirish, savol-javob, interfaol metod.
Jihoz: Darslik,ko’rgazmali qurollar, uzunlik o’lchaydigan narsalar, sanoq cho’plari.
Fanlararo bog’lanishi: O’qish, ona tili, atrofimizdagi olam.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism: o’quvchilar darsga tayyorlanadi, navbatchi hisobot topshiradi.Uyga vazifaning bajarilishini kuzatish.
O’tilgan mavzuni mustahkamlash:
O’qituvchi:Biz o’tgan darsda qaysi mavzu bilan tanishgan edik?
O’quvchi:Biz o’tgan darsda 4 soni ustida amallar mavzusini o’tgan edik.
Nomim misol-ifoda,
Tushunsangiz kifoya.
Qimmatimni bilib yoz,
Shunda bo’lar ishing soz.
Doskaga 1 dan 5gacha bo’lgan sonlar chiqadi.
Sanoq boshlanar mendan
Davom ettirar ikki.
Ikkita ikki bo’lib bir
Hosil qildi 4 sonin
4ga qo’shdik yana bir
Hosil bo’lar a’lo besh.
Masala:
Men noma’lum masala
Ozroq qiling hafsala.
Ma’lumlarim aniqlab
Qisqa yozing masala.
Odil oldi -10ta to’p
Qobilniki-10ta ko’p
Qani, tezda oylang xo’p
Qobilniki nechta ko’p?
10+10=20 Javob:20ta Ko’p.
Qavs
Qavs oching va yoping
Avval natijam toping.
Keyin qo’shib airing.
Endi javobin toping?
(10+5)-10=15-10=5
Aylana:
Sirkul qalam ushlashib
Doim birga turadi
Birga chizib aylana
Inoq bo’lib yuradi.
Yangi mavzu bayoni:5sonini o’rganish.
5soni kelgusi son va 1 soni yordamida hosil bo’ladi. O’qituvchi yuqori tokchaga 1 ayiqchani va pastki tokchaga 4 echkichani qo’yadi.Bolalar o’yinchoqlarni sanaydilar va nechta o'yinchoq borligini aytadi.Buni qanday hosil bo'lganini o'qituvchi bolalarga tushutiradi.Yani 4+1=5
(Misol yechishga topshiriq beriladi).
5+3=8
6+4=10
10-5=5
6-1=5
Shundan keyin namoish qilinadigan ko’rgazmali qurollar yordamida 6+5 qo’shish holi tahlil qilinadi. Bolalarning yordam berishlari bilan doskaga 6 ta qizil kvadratni qo’yadi so’ngra bu kvadratlarni 10 gacha ko’p kvadratlar bilan to’ldiriladi va qolgan kvadratlarni ikkinchi qatorga qo’yadi bolalar qo’shishni izohlashadi: 6ga 5 ni qo’shish uchun oldin 6 ni 10 gacha to’ldiramiz, yani 6 ga 4 ni qo’shamiz, 10 bo’ladi, 10 ga 1 ni qo’shamiz 11 bo’ladi. Demak 6+5=11.