- Mavzu: Aylana uzinligi va doira yuzi
- Dars maqsadi:
- ta’limiy maqsad: o’quvchilarning aylana bilan doiraning farqi va ular haqidagi tushunchasini mustahkamlash.
- tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni ongli intizom ruhida tarbiyalash.
- rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarda mustaqil ishlash qobiliyatini va hozirjavoblikni oshirish.
- Shakllantirilayotgan kompetensiyalar: matematik bilimlarni amaliyotda qo’llash, mantiqiy fikrlash.
- Amaliyotga oshirish usuli: amaliy masalalarni yechish.Nutqda matematik terminlarni savodli qo’llay olish.Tashabbus ko’rsatish,tadbirkorlik,masalalar yechishda faoliyat ko’rsatish bo’yicha bilimlarni oshirish.
- Dars turi: mustahkamlash.
- Dars jihozi: tarqatmalar, chizg’ich, AKT, darslik.
- Uyga vazifani tekshirish.
- №719, Hisblang.
- Chizmadagi tomonlari 20,25 sm bo’lgan to’g’rito’rtburchakning
- haqiqiy o’lchamining yuzi 5000 m2 ga teng. Chizmaning masshtabini toping.
- 0.2*0.25=0.05m2
- 0.05:50000=
- 1:1000000
- Uyga vazifani tekshirish.
- №721 Hisblang.
- Tezligi 80 km/s avtomabil, masshtabi 1:1000000 chizmadagi o’lchami 24 sm bo’lgan masofani qancha vaqtda bosib o’tadi.
-
- 0.24*1000000/1000=240km
- t=s/v
- T=240:80=3 soat
- II.O’tilgan mavzuni so’rash:”Aqliy hujum”
- Masshtab deganda nimani tushunasiz?
- Masshtabga doir qanday masalalarni bilasiz?
- 1:1, 1:10, 1:100… kabi masshtablar qanday hollarda ishlatiladi?
- 1:1, 10:1, 100:1… kabi masshtablar qanday hollarda ishlatiladi i?
- III. Yangi dars mazmuni: sinf ishi: № 750 masalani bajaring?
- Yuzi 36(pi) bo’lgan
- doira aylanasining uzunligi topilsin.
- s=36(pi)=(pi)r2
- r=6
- C=2(pi)r=2*6(pi)=
- =12(pi)
Do'stlaringiz bilan baham: |
