Mavzu: Biologiya o`qitishning asosiy shakllari Reja

O`quv munozaralari va bahslarni tashkil etish quyidagi bosqichlardan iborat 
bo`ladi: 

---

1. O`quv munozaralari va bahslarni keltirib chiqaradigan o`quv topshiriqlari bilan 
tanishish.
2. O`quv topshiriqlaridagi muammolarni hal etish yo`llarini belgilash;
3. Axborot manbai yoki darsliklardagi o`quv materialini o`rganish, tahlil qilish va 
undagi asosiy g‘oyani ajratish;
4. Muammolarni hal etish bo`yicha javoblarni tayyorlash;
5.Javoblarni ko`rgazmali vositalar yordamida dalillash; 6.Javoblarning to`g‘riligini 
tekshirib ko`rish;
7.O`z-o`zini nazorat qilish, o`zaro nazoratni amalga oshirish; 
Ijodiy izlanishlar quyidagi bosqichlarda tashkil etilishi maqsadga muvofiq: 
Ijodiy izlanish maqsadini aniqlash;
Ijodiy izlanish maqsadiga muvofiq mustaqil ishlarni tashkil etish;
Guruh a’zolari o`rtasida fikr va axborot almashinuvini amalga oshirish;
Olingan natijalarni tasavvur qilish va uni loyihalash;
Maqsadni amalga oshganligi va olingan natijani tahlil qilish; 
Zarur hollarda tegishli o`zgartirishlar kiritish. 
Mustahkamlash uchun savollar: 
1.Biologiya o`qitish metodikasining asosiy maqsadi vazifalari nimalardan iborat?
2.Biologiya o`qitish metodikasining o`quv fani bilan fanilar orasida qanday 
tafovutlar mavjud?
3. Biologiya o`qitish metodikasi fan sifatida nimalarni o`rgatadi?
4. Biologiya o`qitish metodikasi o`quv fani sifatida qanday vazifani bajaradi?
5.Biologiya o`qitish metodikasi bilan pedagogika fani o`rtasida qanday 
bog‘lanishlar bor?