Mavzu: Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fanining predmeti. Maqsad

Suhbat metodi. Pedagogik tadqiqotlarda suhbat metodidan ham foydalaniladi. Bu metoddan foydalanish kuzatishdan olingan ma’lumotlarni to‘ldiruvchi va aniqlovchi materiallar olish, topshirishlar bajarish imkonini beradi. Bu metod muvaffaqiyatining asosi bolalar bilan aloqa o‘rnatilishi, ular bilan bemalol erkin muloqotda bo‘lish imkoniyatidan iborat

Suhbat uchun uning maqsadini belgilash, dastur ishlanmasi, yo‘nalishi va metodikani asoslash juda muhimdir. Suhbat metodi bevosita berilgan savollarga javoblarning ishonchliligini tekshirish imkonini beruvchi bevosita va bilvosita savollarni kiritishni nazarda tutadi. Suhbat metodi o‘qituvchilarga, ota-onalarga qaratilgan bo‘lishi ham mumkin. Bunda tadqiqotchining suhbatdoshiga nisbatan munosabati ochiq-oydin bo‘lishi mumkin.

Maktab o`quvchilari va o`qituvchilar jamoasi bilan, ota-ona va keng jamoatchilik bilan yakka va guruhli tartibda ishga olib borilganda qo`llaniladi. Bunda suhbat metodini tadbiq etishda oldin reja tuziladi, uni amalga oshirish yo`llari belgilanadi , natijalari tahlil qilinadi va tegishli xulosaga kelinadi.Tadqiqotchining suhlat olib borishi va uni kerakli tomonga yo`naltira olishni bilishi, suhbatdoshining ruhiy holatiga qarab suhbat ohangiga o`zgartiruvchi g`oyat muhimdir. Suhbat tadqiqotning mustaqil yoki yordamchi metodi sifatida qo’llaniladi