T/r
|
Savollar
|
Mumkin bo`lgan javoblar
|
1.
|
Qanday maktablarga bir komplekti maktab deyiladi?
|
А
|
Bir o’qituvchi hamma (I-IV) sinflar bilan bir vaqtda ishlaydigan maktab bir komplektli maktab deyiladi
|
B
|
2 ta o’qituvchi boshqaradigan maktab bir komplektli maktab deyiladi
|
V
|
Hamma sinflardan bittadan bo’lgan maktab bir komplektli maktab deyiladi
|
D
|
Faqat 1ta o’qituvchi boshqaradigan maktab bir komplektli maktab deyiladi
|
2.
|
Qanday maktablarga ikki komplekti maktab deyiladi?
|
А
|
Ikkita o’qituvchi uchta ba’zan (4 ta) sinf bilan ishlaydigan maktabga ikki komplektli maktab deyiladi
|
B.
|
Hamma sinflardan bittadan bo’lgan maktab ikki komplektli maktab deyiladi
|
V.
|
2 ta o’qituvchi boshqaradigan maktab ikki komplektli maktab deyiladi
|
D.
|
Faqat 1 ta o’qituvchi boshqaradigan maktab ikki komplektli maktab deyiladi
|
3.
|
Qanday holatlarda oz komplektli maktablar ochiladi?
|
А
|
Qishloqlarda kichik va uzoq aholi yashaydigan joylarda bir sinfga belgilangan normadan ancha kam bo’lgan 7 yoshli bolalar bo’lganda oz komplektli maktablar ochiladi
|
B
|
Aholi soni kam bo’lgan qishloq joylarda oz komplektli maktablar ochiladi
|
V
|
Aholi soni zich bo’lgan qishloq joylarda oz komplektli maktablar ochilad
|
D
|
Yoshi 7 ga to’lgan bolalar soni kam bo’lgan qishloq joylarida oz komplektli maktab ochiladi
|
4.
|
Bir komplektli maktablarda o’quvchilarning mustaqil ishlashlari darsning qanday qismini tashkil etadi?
|
А
|
Uchdan ikki hissa
|
B
|
Yarmini
|
V
|
Uchdan bir ulushi
|
D
|
To’rtdan uch hissa
|
5.
|
Oz komplektli maktab o’quvchilari uchun ta’limning afzalligi qaysi javobda to’g’ri keltirilgan?
|
А.
|
Sinf o’quvchilar soni kamligi, o’quvchilar bilimining tez-tez nazorat qilinishi, o’quchilarning mustaqil ishlashlariga ko’proq vaqt ajratilishi, yuqori sinf o’quvchilarining quyi sinf o’quvchilariga ko’maklashishi
|
B.
|
O’quvchilar xohlagan vaqtda o’qituvchi tomonidan yordam berilishi, o’quvchilar bilimi tez-tez tekshirilishi
|
V.
|
O’qituvchining o’quvchilar bilan tez-tez muloqoti, yangi materialning o’quvchilar tomonidan mustaqil o’zlashtirilishi
|
D.
|
Mustahkamlovchi mashqlarning o’quvchilar tomonidan mustaqil bajarilishi
|
6.
|
Oz komplektli maktabda eng ko`p vaqt qaysi ish turiga sarflanadi?
|
А.
|
Mustaqil ishga
|
B.
|
Mavzuni mustahkamlashga
|
V.
|
Misol va masala yechishga
|
D.
|
Yangi mavzuni tushuntirishga
|
7.
|
Oz komplektli maktabning qanday turlari mavjud?
|
А.
|
1 va 2 komplekli
|
B.
|
Kam komplektli
|
V.
|
2 va 3 komplektli
|
D.
|
4 komplektli
|
8.
|
Mustaqil ishlarni tashkil etishdan maqsad nima ?
|
А.
|
O’quvchilarda yangi bilimlarni qidirish uchun axborotlardan foydalanishga erishish
|
B.
|
Yangi axborotlarni yaratish ehtiyojining paydo bo’lishi
|
V.
|
O’quvchilarning matematik qobiliyatlarini rivojlantirish.
|
D.
|
A,B,V javoblar to’g’ri.
|
9.
|
Darsdan tashqari bajariladigan mustaqil ishlar turi nomini ko’rsating ?
|
A.
|
Uy ishlari
|
B.
|
Testlar
|
V.
|
Yozma ishlar
|
D.
|
Topshiriqli kartochkalar.
|
10.
|
Uy vazifalarining hajmi matematika darsida bajarilgan ishning necha foizidan oshmasligi lozim ?
|
A.
|
30 – 40 % dan
|
B.
|
20 – 30 % dan
|
V.
|
35 – 40 % dan
|
D.
|
40 – 45 % dan
|
Ixtisoslashgan sinflarda matematika o’qitishni tashkil etish mavzusiga tayyorlanib kelish.
