4 -SINF
( Haftasiga 6 soatdan, jami 238 soat )
3-sinfda o’tilgan materialni takrorlash va umumlashtirish. ( 7 soat )
1 dan 1 000 000 gacha bo’lgan sonlar.Raqamlash.Kattaliklar. ( 28 soat )
Tenglamalar. Kattaliklar. Geometrik shakllar. ( 28 soat )
Million ichida sonlarni ko’paytirish va bo’lish. ( 49 soat )
Kasrlar. ( 42 soat )
Koordinata to’rini tuzish. Fazoviy shakllar. ( 28 soat )
Ma’lumotlarni grafik, diagramma, jadvallar ko’rinishida ifodalash. ( 42 soat )
Natural sonlar va kattaliklar haqidagi bilimlarni umumlashtirish va bir tizimga solish. ( 14 soat )
Ushbu amaliy mashg’ulotdan olgan bilim,ko’nikma va malakalarini umumlashtirib quyidagi jadvalni to’ldiradilar.
Bilaman
|
Bilmоqchiman
|
Bilib оldim
|
|
|
|
Guruh talabalari ikki guruhchaga bo’linadilar va guruhlarga quyidagi topshiriqlar beriladi:
1-guruh:
1. Ixtososlashgan sinflarda matematika o’qitishning xususiyatlari haqida interfaol metodlardan foydalangan holda gapirib bering?
2. 3-sinflar uchun DTS va o’quv dasturidan kelib chiqib ixtisoslashgan sinflarda matematika darslarini taqqoslang va farqlarini tushuntirib bering.
3. 2-sinf matematika darsi uchun bir soatlik dars ishlanmasi tuzing.
2-guruh:
1. Ixtososlashgan sinflarda matematika o’qitishning mazmuni haqida interfaol metodlardan foydalangan holda tushuntirib bering ?
2. 4-sinflar uchun DTS va o’quv dasturidan kelib chiqib ixtisoslashgan sinflarda matematika
darslarini taqqoslang va farqlarini tushuntirib bering.
3. 2-sinf matematika darsi uchun bir soatlik dars ishlanmasi tuzing.
Har bir guruh o’zlari kelishgan holda 2- sinf matematika darsligining biror mavzusini tanlab bir soatlik dars ishlanmasini tuzadilar.
Guruhlarning bajargan ishlari tahlil qilinadi va baholanadi.
Talabalarga mustaqil ish tariqasida boshlang’ich sinf rejalardan foydalangan holda xoxlagan mavzularida bir soatlik dars ishlanmasini yozishlari topshiriq qilib beriladi.
Misol : ( Taxminiy dars ishlanmasi.)
Sana: 4.12.2018 yil
Sinf: 2 A- sinf
Fan: Matematika
Do'stlaringiz bilan baham: |