Uyga vazifa: D.T.S. va o’quv dasturini tahlil qilish, boshlang’ich sinflarda o’qitish metodlarini o’rganib kelish.
Mavzu: Boshlang’ich sinflarda o’qitish metodlari.
Maqsad: Talabalarda matematika o`qitish metоdikasida qo’llaniladigan o’qitish metоdlari haqidagi bilim,malaka va ko’nikmalarini mustahkamlash.Boshlang’ich matematika ta’limi jarayonida o’rganilgan o’qitish metodlarini tadbiq eta bilishni o’rgatish.
Dars materiallari: Jumayev M.E. Matematika o’qitish metodikasi (OO’Y uchun darslik)Toshkent. . “Turon-Iqbol” 2016 yil 426b.
Jumayеv M.E, Tadjiyeva Z.G`. Boshlang`ich sinflarda matеmatika o`qitish mеtodikasi. (OO`Y uchun darslik.) Toshkеnt. “Fan va texnologiyai” 2005 yil.
Jumayеv M.E, Boshlang`ich sinflarda matеmatika o`qitish mеtodikasidan praktikum. (O O`Y uchun ) Toshkеnt. “O`qituvchi” 2004 yil.
Jumayеv M.E, Boshlang`ich sinflarda matеmatikadan laboratoriya mashg’ulotlarini tashkil etish mеtodikasi. Toshkеnt. “Yangi asr avlodi” 2006 yil. 20 b/t.
Tadjiyeva Z.G.,Abdullayeva B.S.,Jumayev M.E.,Sidelnikova R.I.,Sadikova A.V.Metodika prepodavaniya matematiki.-T. “Turon-Iqbol” 2011. 336s.
Tayanch tushunchalar: Metod,o’qitish metodi,og’zaki,amaliy,ko’rsatmalilik,induksiya,deduksiya,analogiya,repraduktiv,produktiv metodlar,izohli illyustratuv metod,qisman izlanish,bilimlarni muammoli bayon etish,didaktik o’yinlar,mustaqil ishlar va hokazo…
Mashg’ulot rejasi:
1.O’qitish metodlari haqida tushuncha.
2.O’qitish metodlarining turlari.
3. Induksiya, deduksiya va analogiya metodlarining mohiyati.
Mashg’ulotning borishi:
Bugungi amaliy mashg’ulotda talabalarni faollashtirish maqsadida quyidagi savollarga javoblar olinadi:
Metod nima?
O’qitish metodlari nima?
Qanday o’qitish metodlarini bilasiz?
O’qitish metodlarining darslarda qo’llanilishi haqida fikringiz?
Induksiya, deduksiya va analogiya qanday metodlar?
Do'stlaringiz bilan baham: |
