Kognitiv kompetensiya (shaxsning mustaqil ijodiy fikrlash kompetensiyasi):
o‘rganilgan matematik tushunchalar va algoritmlarni o‘quv va kundalik vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila oladi;
o‘qituvchi bilan hamkorlikda o‘quv va amaliy masaladagi maqsadni ifodalay oladi, o‘z fikrini ifodalay oladi, boshqalar fikrini tinglab, tushuna oladi.
4-bo‘lim. GEOMETRIK SHAKLLAR. MANTIQIY TUSHUNCHALAR (20 soat)
106-125- mavzularni o’z ichiga oladi.
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:
Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya:
O‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi;
yassi (nuqta, siniq chiziq, egri chiziq, kesma, burchak, aylana, doira, uchburchak, to‘g‘ri to‘rtburchak va kvadrat,) va fazoviy (kub, shar) shakllarni tasavvur qila oladi, taniy oladi va nomlay oladi;
real obyektlarni geometrik figuralar modellari bilan bog‘lay oladi;
nomli kattaliklar (uzunlik, masofa)ni o‘qiy oladi va yoza oladi;
nomli kattaliklar (uzunlik, masofa ) va ular orasidagi munosabatlardan (metr-detsimetr, detsimetr-santimetr, metr-santimetr) foydalanib, kattaliklarni o‘qiy oladi va yoza oladi;
miqdorlarga (uzunlik, masofa) oid kundalik hayot bilan bog‘liq bo‘lgan masalalarni arifmetik usulda (2 qadamli) yecha oladi.
Kognitiv kompetensiya (shaxsning mustaqil ijodiy fikrlash kompetensiyasi):
masalalar yechishda mantiqan to‘g‘ri fikr yurita oladi, mantiqiy noto‘g‘ri natijalarni aniqlay oladi, misol va qarshi misol tuza oladi;
o‘quv masalasini qismlarga ajrata oladi.
5-bo‘lim. SONLI IFODALAR. JADVALLAR. GEOMETRIK SHAKLLAR (33 soat)
126-158- mavzularni o’z ichiga oladi.
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:
Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya:
o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi;
2 arifmetik amalli (qavssiz) sonli ifodaning qiymatini hisoblay oladi;
o‘lchamlari ma’lum bo‘lgan yassi geometrik figuralarni (kesma, to‘g‘ri to‘rtburchak, kvadrat) chizg‘ichdan foydalanib yasay oladi, ularni qog‘oz, sim, plastilin va h.k. lar yordamida modellashtira oladi;
real obyektlarni geometrik figuralar modellari bilan bog‘lay oladi;
geometrik obyektlar o‘lchamlarini, masofalarni chamalay oladi;
murakkab bo‘lmagan jadvallar ko‘rinishida berilgan ma’lumotlarni o‘qiy oladi;
murakkab bo‘lmagan tayyor jadvallarni to‘ldira oladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
