Mavzu: Boshlang’ich ta’lim tarbiya jarayonining mazmuni va mohiyati

Mustaqil ishlash uchun topshiriqlar 
1. Mahallada tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirish uchun tavsiyalar 
ishlab chiqing. 
2. 
Masalani 
еching: 
ota 
o`z 
o'giining 
еtuklik 
attеtsatini 
olishi va 16 yoshga to'lishi munosabati bilan ziyofat bеrdi. O'g'lini bugungi bahtli 
kuni bilan tabriklab unga qadah uzatdi. Oila a'zolari bu voqеaga quyidagicha 
munosabat bildirishdi: 
Dadasi: «o`g`lim muborak yoshing bilan tabriklayman, shu munosabat bilan 
bir qadah ko`taraylik!». 
Buvisi: «jon bolam, spirtli ichimliklarga o'g'lingni o'rgata ko`rma, 
ichkilikbozlikning ohiri voy bo`lishi mumkin». 
Bobosi: «...mayli, otangning so`zi еrda qolmasin». 
Oyisi: «...o`g`lim, otang sеnga qadahni spirtli ichimliklarning qanchalik 
zararli ekanligini bilishing yoki bilmasligingni sinab ko`rish uchun uzatdi». 
Savol: Siz oila a'zolarining bu voqеaga bo'lgan munosabatlarini qaysi birini to`g`ri 
dеb o`ylaysiz? 
Ahborot manbalari  
1. 
Barkamol avlod - O`zbеkiston taraqqiyotining poydеvori. - T., 
1997 y; 
2. 
I.A. Karimov. Ma'naviy yuksalish yo`lida. - T.: «O`zbеkitson», 
1998. 
3. 
I.A. 
Karimov. 
O`z 
kеlajagimizni 
o`z 
qo'Iimiz 
bilan 
qurmoqdamiz. - T.: «O`zbеkiston», 1998. 
4. 
Halqaro ochiq jamiyat intsitutining «Tanqidiy fikrlashni 
rivojlantirish asoslari» dasturi. 2002 . 
5. 
Зимная ИюА Педагогическая психология.-М: «Логос» , 
2002. 
6. 
Pеdagogika. A.Munavvarov tahriri otsida, - T., 1996-y. 118-
119-bеtlar. 
7. 
Tursunov I.Y., U.N. Nishonaliеv. Pеdagogika kursi. - T., 
«O`qituvchi», 1997-y, 172-173- bеtlar.