Mavzu: Boshlanģich sinf o’quvchilar shaxsining shakllanishi. Tayyorladi: Toshpo’latova O’razxol

Mavzu:Boshlanģich sinf o’quvchilar shaxsining shakllanishi.
Tayyorladi:Toshpo’latova O’razxol
Boshlanģich sinf yosh davri kichik maktab yosh davri deb ham ataladi.
Bu davr 6-7 yoshdan 9-10 yoshgacha davom etadi.
Bu davrda bolaning bog’cha yoshida to’plagan shaxsiy tajribasi, til boyligi, bilish imkoniyatlari endi tartibga tusha boshlaydi, u intellektual, ahloqiy va ijtimoiy tomondan rivojlanib, ulg’aya boshlaydi. Bu yoshdagi bollar o’zlarining idrokining o‘tkirligi, qiziquvchanligi, xotirasining kuchliligi, tafakkurining yaqqolligi bilan boshqa yoshdagi bolalardan ajralib turadi. O‘quv faoliyati kichik maktab Yoshidagi o‘quvchi uchun nafaqat bilish jarayonlarining yuqori darajada rivojlanishi, balki shaxs xususiyatlarini rivojlantirish uchun ham imkoniyat yaratadi.
Bu davrga kelib bola atrofidagilar bilan o‘zaro munosabatda ma’lum bir natijalarga erishgan, o’zi xohlayotgan narsalarni hamda, o‘z oilasida o‘zi egallagan o’rnini aniq biladigan bo‘ladi. Shuningdek, u o‘zini-o‘zi boshqarish malakasiga ega bo’ladi, vaziyat va holatga qarab ish yurita oladi. Kichik maktab Yoshidagi o‘quvchilarning axloqiy onglari 1va 4 sinfdagi o‘qish mobaynida muhim o‘zgarishlarga uchraydi. Axloqiy sifatlari, bilim va tasavvurlari sezilarli darajada boyiydi.
Qiziquvchanlik kichik maktab Yoshidagi bolalarning keng aqliy faolligini namoyon etilish shakli hisoblanadi. 3-sinfdan boshlab o‘qishga qiziqish differensiallasha boshlaydi. Kichik maktab Yoshidagi bolalarning qiziqishlarida ba’zan qator salbiy xarakteristikalarni ham uchratish mumkin.
III
Kichik maktab Yoshidagi o‘quvchilarning qiziqishlari:
. Kichik maktab Yoshidagi o‘quvchilardagi motivlarning umumiy dinamikasiga nazar tashlansa, quyidagilarni ko‘rish mumkin:
-etarlicha amaliy natija bera olmaydi;
- qatiy emas, vaziyatli;
-tez qondiriladi va ustozning qo‘llab-quvvatlashisiz tez so‘nadi;