Mavzu: Dars jarayonida qo‘llaniladigan usullar va ularning mohiyati Ishningmaqsadi

Rollio’yin” metodiningbosqichlariquyidagilardaniborat:

1. 
   Ta’limberuvchimavzubo’yichao’yinningmaqsadvanatijalarinibelgilaydihamdarollio’yinstsenariysiniishlabchiqadi.
   
2. 
   O’yinningmaqsadvavazifalaritushuntiriladi.
   
3. 
   O’yinningmaqsadidankelibchiqib, rollarnitaqsimlaydi.
   
4. 
   Ta’limoluvchilaro’zrollariniijroetadilar. Boshqata’limoluvchilarularnikuzatibturadilar.
   
5. 
   O’yinyakunidata’limoluvchilardanularijroetganrolniyanaqandayijroetishmumkinliginiizohlashgaimkoniyatberiladi. Kuzatuvchibo’lganta’limoluvchilaro’zyakuniymulohazalarinibildiradilarvao’yingaxulosaqilinadi.
   

Ushbumetodniqo’llashuchunssenariyt’limberuvchitomonidanishlabchiqiladi.Ba’zihollardata’limoluvchilarnihamstsenariyishlabchiqishgajalbetishmumkin.Buta’limoluvchilarningmotivatsiyasinivaijodiyizlanuvchanliginioshirishgayordamberadi. Ssenariymaxsusfanbo’yichao’tilayotganmavzugamosravishda, hayotdayuzberadiganba’zibirholatlarniyoritishikerak. Ta’limoluvchilarushburollio’yinko’rinishidanso’ngo’zfikr-mulohazalarinibildirib, keraklixulosachiqarishlarilozim.