Mavzu: eksperiment psixologik tadqiqot usuli sifatida

3. Tajribaning asosiy xarakteristikalari
Empirik tadqiqotlar - bu bilish tajribasining tajribaviy metodlaridan foydalanadigan tadqiqot turi.
EXPERIMENT psixologik tadqiqot usuli sifatida tadqiqotchining har qanday psixologik fakt ochilishi uchun sharoit yaratish maqsadida sub'ekt hayotiga faol aralashishini o'z ichiga oladi. Tajribaning afzalliklari quyidagilardan iborat: kuzatuvchining faol pozitsiyasi, takrorlash imkoniyati, qat'iy nazorat qilinadigan shartlar. Kamchiliklarga shartlarning sun'iyligi, muhim omillarni nazorat qilish uchun yuqori xarajatlar kiradi.
Tajriba usuli sifatida zamonaviy davrda tabiatshunoslikning jadal rivojlanishi bilan bog'liq holda shakllanmoqda. Yangi vaqt - tabiatshunoslik paradigmalarining shakllanish davri. G. Galiley nazariy bayonotlarni empirik (eksperimental) usulda tekshirish an'anasining boshlanishida turadi. G. Galiley asarlarida fanga burilish yuz berdi: Galiley ierarxiya g'oyasidan matematikaga o'tdi. Ierarxiya g'oyasi narsalarning "bo'ysunishi" ni tasdiqladi: har bir narsaning, har bir narsaning umumiy ierarxik tartibda o'z o'rni bor. Ikkinchi g'oya ob'ektlarning ma'lum tartibini tasdiqladi, shuning uchun ular baholanadigan va hisoblanadigan bo'lib chiqdi. Bu fikr tajribaning asosini tashkil qiladi, chunki eksperiment har doim o'lchash tartibini talab qiladi. Tajriba, bir tomondan, empirik (eksperimental) usul sifatida, ikkinchi tomondan, tadqiqotchining mulohazasining ma'lum bir mantig'i (uning qoidalarga muvofiq fikr yuritish kursi) sifatida qaraladi.
Fanda empirik bilan bir qatorda fikrlash tajribasi ham qo'llaniladi. Fikrlash tajribasi haqiqiy ob'ekt emas, balki namuna bilan ishlaydi va haqiqiy tajribaviy o'zaro ta'sirga murojaat qilmasdan ob'ektning xususiyatlarini baholaydi. R. Gottsdanker bunday tajribani ideal, to'liq muvofiqlik deb belgilaydi. Bundan farqli o'laroq, tajribaviy o'zaro ta'sir jarayonida o'tkazilgan tajriba ma'lum bir "ishonchsizlikka" yo'l qo'yadi. Empirik (eksperimental) eksperiment ruhiy namunalarni, ularni baholashni o'z ichiga oladi, lekin bu eksperimentning yagona hal qiluvchi sharti emas.
Fikrlash eksperimenti tadqiqotchining fikr rejasi vazifasini ham bajaradi, u tajriba yo'nalishini belgilaydi. Shunday qilib, haqiqiy tadqiqotda fikr va empirik tajribalar bir -biriga qarama -qarshi va qaraladi.
Haqiqiy empirik protseduralar boshlanishidan oldin empirik tajriba (rejalashtirishning aqliy shakllari yordamida) ilmiy tadqiqotlar standartlariga mos keladi. Tajribaning barcha vazifalarini bajarishi uchun uni standartlarga muvofiq bajarish kerak. "Normativ" atamasi me'yoriy bo'lgan barcha ilmiy faoliyat va madaniyatni tavsiflaydi, chunki ular o'z ichiga olmagan odamda mavjud bo'lmagan tushunchalar va fikrlash modellarining o'rnatilgan (qabul qilingan, ishlab chiqilgan, asoslangan) usullarini qo'llashni o'z ichiga oladi. ilmiy bilimga ega va tegishli faoliyat bilan shug'ullanmaydi. Olimning professional tafakkurining me'yorlari oddiy fikrlash qoidalariga to'g'ri kelmaydi va ba'zida juda sun'iy bo'lib tuyuladi. Buning sababi shundaki, bunday standartlar bir kishining faoliyatida emas, balki fanda tug'iladi va rivojlanadi. Ilmiy fikrlash me'yorlari - bu refleksiv, tartibli tadqiqot metodlari tizimi bo'lib, u predmetning tuzilishini aniqlaydi.
Eksperimental paradigmaning belgilari quyidagilardan iborat: 1) analitik yondashuv, o'zgaruvchilardan foydalanish, 2) qiyosiy yondashuv, eksperimental ta'sirlarni tadqiqotchi tomonidan boshqariladigan sababchi omillarning oqibatlari sifatida ko'rib chiqish, 3) ta'sir haqidagi xulosani nazorat qilish. psixikaga ta'sir etuvchi omil, psixologik gipotezani rad etish yoki qabul qilish imkoniyatini baholash.
Bularning barchasi psixologik tadqiqotlar standartlarini ilmiy tadqiqot sifatida shakllantirishni belgilaydi. Ilm -fan, M.K. Mamardashvili, bu odam o'zini o'zidan ko'ra yaxlitroq deb ataydigan va uni betartiblik, parchalanish va oddiy parchalanishdan olib tashlaydigan narsa. Kundalik hayot, dunyoga va o'z turiga o'z -o'zidan munosabatdan.
Tajriba naqshlar, tuzilish, sabab-oqibat munosabatlari (bog'liqliklar) haqidagi gipotezani tekshiradi. Giyohvandlik va ta'sir - bu tajribani ko'rsatadigan so'zlar. Tajriba tasodifan paydo bo'lmaydigan, takrorlanadigan, shuningdek, bir ulanish elementining boshqasiga ta'sirini o'z ichiga oladigan bunday aloqalarni o'rnatishni nazarda tutadi.
Eksperimental tadqiqotlar standarti ham "eksperiment" tushunchasining keng va tor ma'noda bo'linishi hisoblanadi. Keng ma'noda eksperiment - bu sub'ektlar faoliyatining nazorat qilinadigan sharoitlarini aniqlash uchun sharoit yaratish. Qisqacha ma'noda, tajriba sababli gipotezalarni - sababiy munosabatlar haqidagi taxminlarni tekshirishni o'z ichiga oladi.
Asl Wundt tajribasi psixofiziologik tajriba edi. Bu o'z-o'zini kuzatish bilan birga bo'lgan ruhiy jarayonlar bilan birga keladigan fiziologik reaktsiyalarni ro'yxatga olishdan iborat edi.

Adabiyotlar:

1. Barkamol avlod- O`zbyokiston taraqqiyotining poydevori. T. - 1997 yil.
2. Barkamol avlod orzusi, T. 2000
3. Psixologiyada matematik metodlarning qo`llanilishi. 1999 yil.
4. Psixologiya. Slovar’ 1990.
5. Praktikum po obhey i eksperimental’noy psixologii. LGU - 1997.
6. Ramul’ K.A. Vvedenie v metodo` eksperimental’noy psixologii. M-1993.
7. S.Stivens eksperimental’naya psixologiya. M.1996 yil
8. www.ziyonet.uz