O’quvchilarni baholash.
Faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. Baholar jurnal va kundalik daftarlarga qo’yiladi.
Uyga vazifa: 22 - § 84 - 86 bet mavzuni o’qib kelish, mavzu yuzasidan savollarga javob topishYangi mavzuga tayyorlanish.
Sana__________ Sinf: 9
Mavzu: Yevropaning iqtisodiy – ijtimoiy geografiyasi, maydoni, chegaralari, geografik o’rni
Darsning maqsadi:
a) O’quvchilarga Yevropaning iqtisodiy – ijtimoiy geografiyasi, maydoni, chegaralari, geografik o’rni haqida nazariy bilimlar berish
b) O’quvchilarga ekologik va mehnat tarbiyasini berishda hamkorlik qilish
v) O’quvchilarning Yevropa haqidagi dunyoqarash va tasavvurlarini kengaytirish
Dars turi:aralash
Dars metodi: savol - javob
Darsda foydalaniladigan jihozlar: dunyoning siyosiy xaritasi
Darsning borishi
Tashkiliy qism
O’quvchilar bilan salomlashish, davomatni aniqlash
Kun yangiliklari
Uyga vazifani so’rash
O’tilgan mavzusi so’rash:
1. Jahondagi mashhur kompaniyalarni nomini ayting
2. Xalqaro savdoning muhim talabi nima?
3. Xalqaro iqtisodiy aloqalarning tayanch yo’nalishlarini ayting
4. Xalqaro iqtisodiy aloqalar deganda nimani tushunasiz?
Yangi mavzu bayoni
Yevropa qit’asining maydoni 10 mln.kv km ni tashkil etadi. Shundan 5,9 mln. kv km. ga teng hududda Rossiyadan tashqari Yevropadagi barcha mamlakatlar, shu jumladan, sobiq Ittifoq respublikalari joylashgan. Rossiya Federatsiyasi jami hududining 4,1 mln. kv km ga teng qismi Yevropa qit’asiga to’g’ri keladi.
Yevropa qit’asi Shimoldan janubga 5 ming km ga, G’arbdan Sharqqa (Portugaliyaning Atlantika okeani sohilidan Rossiyaning Ural tog’laridagi Yevropa – Osiyo qit’alari chegarasigacha) 6 ming km ga cho’zilgan.
Yevropa aholisi (Rossiya aholisini hisoblamaganda) 2—4 yil boshida 584 mln. kishini tashkil etdi yoki 1900 – yilga nisbatan (300 mln) deyarli ikki martaga ko’paydi. Lekin, dunyo aholisi sonidagi uning salmog’i XX asr ichida 18% dan 9% gacha kamaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
