Mavzu: Maktabgacha pedagogika fanining tadqiqot metodlari

Pedagogika ijtimoiy xodisa sifatida tarbiyani o’rganar ekan, sotsiologiya, anatomiya, fiziologiya, psixologiya, umumiy pedagogika fanlari falsafa bilan chambarchas bog’liqdir. Chunki mazkur fanlar tarbiyaning maqsadi va vazifalarini o’rganish metodologiyasini belgilaydi. Jamiyat to’g’risidagi materialistik falsafa tarbiya masalasiga asoslangan holda yondashish imkonini beradi.

Pedagogika ijtimoiy xodisa sifatida tarbiyani o’rganar ekan, sotsiologiya, anatomiya, fiziologiya, psixologiya, umumiy pedagogika fanlari falsafa bilan chambarchas bog’liqdir. Chunki mazkur fanlar tarbiyaning maqsadi va vazifalarini o’rganish metodologiyasini belgilaydi. Jamiyat to’g’risidagi materialistik falsafa tarbiya masalasiga asoslangan holda yondashish imkonini beradi.

Estetika – insonlarni voqelikka, san’atga estetik munosabatlarni rivojlanishining umumiy qonuniyatlarini o`rganadi, nafosat tarbiyasining ilmiy asosi bo`lib xizmat qiladi. Fiziologiya pedagogikaning tabiiy-ilmiy bazasi bo`lib, u birinchi navbatda inson oliy nerv faoliyatining rivojlanishi, nerv sistemasining xususiyatlari, sezgi organlari, tayanch-xarakat apparati, yurak-tomir va nafas olish sistemalari va shu kabilarning rivojlanishi haqidagi ma’lumotlarga tayanadi.

Estetika – insonlarni voqelikka, san’atga estetik munosabatlarni rivojlanishining umumiy qonuniyatlarini o`rganadi, nafosat tarbiyasining ilmiy asosi bo`lib xizmat qiladi. Fiziologiya pedagogikaning tabiiy-ilmiy bazasi bo`lib, u birinchi navbatda inson oliy nerv faoliyatining rivojlanishi, nerv sistemasining xususiyatlari, sezgi organlari, tayanch-xarakat apparati, yurak-tomir va nafas olish sistemalari va shu kabilarning rivojlanishi haqidagi ma’lumotlarga tayanadi.

Hozirgi zamon fiziologiyasi eng muhim pedagogik muammolarni to`g’ri hal etishda: bola rivojlanishiga, uning qobiliyatlarini shakllantirishga muhit, irsiyat va tarbiyaning ta’siri va shu singarilarni begilashda pedagogikaga yordam beradi. O’sib borayotgan organizm tuzilishining va xarakat qilish qonuniyatlarining asosiy tamoyillarini ochib beruvchi yosh fiziologiyasi ta’lim-tarbiya berish masalalarini ishlab chiqish uchun katta ahamiyatga ega. Bu xususiyatlarni bilmay turib, tarbiyalanuvchilarning u yoki bu mashg’ulotlari shakllarini to`g’ri belgilab bo`lmaydi.

Hozirgi zamon pedagogikasi ko`p tarmoqli Fan bo`lib, avvalo u tarbiya ijtimoiy xodisa ekanligi jihatidan pedagogika tarixi bilan bog’lanadi. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan bog’lanish tizimida etnografiya, xalq pedagogikasi kabi alohida o`rin tutadi.

Hozirgi zamon pedagogikasi ko`p tarmoqli Fan bo`lib, avvalo u tarbiya ijtimoiy xodisa ekanligi jihatidan pedagogika tarixi bilan bog’lanadi. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan bog’lanish tizimida etnografiya, xalq pedagogikasi kabi alohida o`rin tutadi.

E`tiboringiz uchun rahmat.